作者：常若松主编
页数：360
出版社：北京师范大学出版社
出版日期：2014
ISBN：9787303162222
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书以心理学理论在学校教育情境中的应用为主线，着重阐明青少年学生心理的发生、发展和活动规律，力求用普通心理学的基本知识和原理去认识、解决教育和教学中的实际问题，讲究科学性和先进性，注重实用性和可读性。
本书特色
本书以心理学理论在学校教育情境中的应用为主线，着重阐明青少年学生心理的发生、发展和活动规律，力求用普通心理学的基本知识和原理去认识、解决教育和教学中的实际问题，讲究科学性和先进性，注重实用性和可读性。
目录
第一章 绪论 第二章 教师职业与心理学 第三章 学生的身心发展 第四章 学生的学习 第五章 感知 第六章 记忆 第七章 思维 第八章 意识状态 第九章 注意 第十章 行为调控 第十一章 人格特征 第十二章 行为方式与健康人格 第十三章 人际交往 第十四章 心理咨询与治疗 参考文献
