学前儿童家庭教育指导

上编  理论指导  第一章  家庭与家庭教育    第一节  家庭教育概述    第二节  我国古代的家庭教育    第三节  国外家庭教育的特点及启迪  第二章  学前儿童家庭教育概述    第一节  学前儿童家庭教育的特点及作用    第二节  学前儿童家庭教育的目的及任务    第三节  学前儿童家庭教育的原则及方法  第三章  学前儿童家庭教育的制约因素    第一节  家长自身的素质    第二节  家长的教养态度与方式    第三节  家庭生活环境和生活方式下编  实践指导  项目一  指导胎教与优生    任务一  理解胎教与优生的含义及作用    任务二  掌握胎教与优生的指导策略  项目二  指导0～1岁学前儿童的家庭教育    任务一  明晰0～1岁学前儿童的主要特征    任务二  掌握0～1岁学前儿童家庭教育的指导策略    任务三  分析0～1岁学前儿童家庭教育的典型任务  项目三  指导1～3岁学前儿童的家庭教育    任务一  明晰l～3岁学前儿童的主要特征    任务二  掌握1～3岁学前儿童家庭教育的指导策略    任务三  分析1～3岁学前儿童家庭教育的典型任务  项目四  指导3～4岁学前儿童的家庭教育    任务一  明晰3～4岁学前儿童的主要特征    任务二  掌握3～4岁学前儿童家庭教育的指导策略    任务三  分析3～4岁学前儿童家庭教育的典型任务  项目五  指导4～5岁学前儿童的家庭教育    任务一  明晰4～5岁学前儿童的主要特征    任务二  掌握4～5岁学前儿童家庭教育的指导策略    任务三  分析4—5岁学前儿童家庭教育的典型任务  项目六  指导5—6岁学前儿童的家庭教育    任务一  明晰5～6岁学前儿童的主要特征    任务二  掌握5～6岁学前儿童家庭教育的指导策略    任务三  分析5～6岁学前儿童家庭教育的典型任务参考文献