作者：王化敏主编
页数：188
出版社：教育科学出版社
出版日期：2014
ISBN：9787504190673
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
最具代表性的幼儿教师教育实践工作问题和困惑
最贴近幼儿园日常教育工作的活动案例与分析
最有价值的幼儿教师教育活动问题解决策略和方法
以问题为引领，以《纲要》《指南》为核心，为幼儿教师解决教育问题提供指导和帮助
本书特色
本书精选幼儿教师在日常教学、环境创设、家园共育等幼儿园具体工作中若干真实典型的教育案例，提出幼儿教师在实际工作中最困惑、最具代表性的42个问题。围绕这些问题，本书对案例进行剖析，呈现了教师在解决上述问题时常见、典型的方法和经验，并结合问题提出具体有效的教育策略。这些经验和策略实用、可操作性强，很好地回答了广大幼儿教师在教育实践中最希望解决的问题，也给幼儿教师解决其他类似教育问题提供启发和借鉴。本书课作为幼儿教师解决实际问题的参考性资料，也可作为幼儿教师培训或教研活动的参考资料。
目录
1.1 怎样让幼儿保持愉快的情绪
1.2 怎样引导幼儿养成良好的生活卫生习惯
1.3 怎样引导幼儿积极参加身体锻炼
1.4 怎样引导幼儿成为自理能力强的人
1.5 怎样培养幼儿的自我保护能力
1.6 怎样引导幼儿获得合理的营养
2 语言领域教育策略指导
2.1 怎样培养幼儿成为一个好听众
2.2 怎样引导幼儿爱说会讲
2.3 怎样帮助幼儿养成良好的阅读习惯
2.4 怎样帮助幼儿做好书写准备
3 社会领域教育策略指导
3.1 怎样引导幼儿学会与他人合作
3.2 怎样帮助幼儿树立自信心
3.3 怎样帮助幼儿学会分享
3.4 怎样帮助幼儿建立规则意识
3.5 怎样培养幼儿学会关爱他人
3.6 怎样培养幼儿关爱自己的家人
4 科学领域教育策略指导
4.1 怎样引导幼儿进行科学探究活动
4.2 怎样让幼儿学会发现并解决问题
4.3 怎样帮助幼儿在生活和游戏中学习数学
4.4 怎样让幼儿成为环境的保护者
4.5 怎样引导幼儿进行观察
5 艺术领域教育策略指导
5.1 怎样引导幼儿感受音乐和表现音乐
5.2 怎样在音乐活动中发展幼儿的创造力（以打击乐器为例）
5.3 怎样帮助幼儿在美术活动中发现美和欣赏美
5.4 怎样让幼儿学会表现美和创造美
5.5 怎样鼓励幼儿参加美工制作
6 环境创设策略指导
6.1 怎样为幼儿提供宽松和谐的心理环境
6.2 怎样为幼儿创设内容丰富的活动区
6.3 怎样为幼儿创设玩沙、玩水的条件
6.4 怎样利用自然和社区环境资源丰富幼儿的学习活动
7 家园共育策略指导
7.1 怎样帮助家长理解幼儿园的教育
7.2 怎样引导家长和幼儿一起玩
7.3 怎样帮助家长与教师保持一致的教育
7.4 怎样帮助家长创设良好的家庭教育环境
7.5 怎样做好家访
7.6 怎样进行有效的家长约谈
7.7 怎样与家长一起处理幼儿在园的意外事件
7.8 怎样组织召开家长会
7.9 怎样组织幼儿园的开放活动
7.10 怎样与家长共同建立幼儿成长档案
7.11 怎样为残疾儿童提供适宜的教育
7.12 怎样为留守儿童和流动儿童提供关爱服务
参考文献
