作者：桂诗春
页数：433
出版社：上海外语教育出版社
出版日期：2013
ISBN：9787544633765
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
外教社“现代语言学丛书”自20世纪80年代面世以来，在语言学界产生了深远的影响，深受国内外广大读者的赞誉。丛书作者均为我国语言学界知名专家和学者，在语言教学和研究领域成就裴然。丛书深入浅出、系统地介绍了现代语言学各领域的基本理论、研究方法和学术成果，为推动我国的语言研究和外语教学做出了积极贡献。
为使国内外广大读者及时了解现代语言学各个领域的最新发展态势，外教社对“现代语言学丛书”陆续进行修订和扩充。新版丛书在对原有的学术精华进行补充和完善的基础上，广泛吸纳近20年国内外语言学领域的最新研究成果，融“经典”与“创新”为一体，从而更具学术性、科学性、实用性。
本书广泛吸收了国内外近年来对英语词汇教学这一新兴领域的最新研究成果，从英语历史及其词汇发展、词汇形态结构、心理结构、语料库与词表等多个视角来探讨英语词汇的教与学，涉及词汇在语言学习中的作用、词汇的广度与深度、专门用途词汇、词汇评估等一系列重要课题，并针对我国词汇教学中存在的问题，提出建立科学词汇观的意义和作用。全书语言深入浅出、条分缕析、阐释透彻，对于英语词汇的教学研究与实践具有十分重要的借鉴价值和指导意义。
作者简介
桂诗春,1930年生,1955年毕业于中山大学外语系。广东外语外贸大学教授、博士生导师、著名语言学家。先后担任中山大学和广州外国语学院系主任、副院长、院长,国务院第二、第三届学位委员会学科评议组成员.国家哲学、社会科学基金会学科审议组成员,中国外语教学研究会副会长,广东外语学会会长、荣誉会长等职,并获“有突出贡献国家级中青年科学、技术、管理专家”、“全国优秀教师”、“广东省优秀社会科学家”等多项殊荣。
桂诗春长期从事应用语言学、心理语言学、语言测试、语言学方法论、标准化考试等领域的研究,成果斐然。先后在应用语言学、心理语言学、语料库语言学等领域出版专著19部,发表学术论文百余篇。
本书特色
2006年的《英语词汇学习面面观》,当时那篇
文章仅是有感于时弊,觉得词汇学习确实是英语学习的一个重要成分,但同时也是我国不少学习者及其家长的一块“心病”,亟需拓宽视野,从各个方面来审视这个问题,以求有一个完满的解决。但是当时仅是作为一篇“答客问”,篇幅有限,很多问题无法展开。根据中国知网统计,这篇文章的下载数为1895次,引用167次,在国内多个网站上都可以全文阅读。而在国外,词汇教学更是一片热土,作者桂诗春开始收集这方面的新作,觉得值得介绍的东西不少。
正是基于这个目的,她就从2006年开始酝酿《多视角下的英语词汇教学》这本著作。我觉得对很多人来说,词汇无非是由一个个词语组成,只能一个个地学,貌似零碎而简单,很多英语初学者就是这样人手的,就像学母语那样,“人”、“手”、“足”、“刀”、“尺”一个个地学,学英语无非就是把英语和汉语对号,desk就是“桌子”,chair就是“椅子”,blackboard就是“黑板”。没有学好英语就是因为没有记住这些英语的词语。所以尽的,则未可知了。
目录
节选
2006年的《英语词汇学习面面观》,当时那篇
文章仅是有感于时弊,觉得词汇学习确实是英语学习的一个重要成分,但同时也是我国不少学习者及其家长的一块“心病”,亟需拓宽视野,从各个方面来审视这个问题,以求有一个完满的解决。但是当时仅是作为一篇“答客问”,篇幅有限,很多问题无法展开。根据中国知网统计,这篇文章的下载数为1895次,引用167次,在国内多个网站上都可以全文阅读。而在国外,词汇教学更是一片热土,作者桂诗春开始收集这方面的新作,觉得值得介绍的东西不少。
正是基于这个目的,她就从2006年开始酝酿《多视角下的英语词汇教学》这本著作。我觉得对很多人来说,词汇无非是由一个个词语组成,只能一个个地学,貌似零碎而简单,很多英语初学者就是这样人手的,就像学母语那样,“人”、“手”、“足”、“刀”、“尺”一个个地学,学英语无非就是把英语和汉语对号,desk就是“桌子”,chair就是“椅子”,blackboard就是“黑板”。没有学好英语就是因为没有记住这些英语的词语。所以尽的,则未可知了。
