作者：赵明 著
页数：202
出版社：中国纺织出版社
ISBN：9787522912660
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内容简介
在全球范围内构建人类命运共同体这一时代使命需要作为全球通用语的英语来成为各国之间信息沟通与交流的桥梁，这使得英语教学的重要性不言而喻。很显然，新时代为我国英语教学发展提供了新机遇，也提出了新要求。本书首先对英语教学理论与发展概况进行了综述，其次分别介绍了媒体融合视角下、基于建构主义、产出导向法视域下、混合学习空间视域下、跨文化视角下、核心素养下的英语教学。本书适用于各层次的英语教师、英语专业本科生和研究生，可为广大外语师生从事外语教学与研究提供参考。
目录
第一章 英语教学与发展
节 英语与英语教学理论
第二节 英语教学研究发展概况
第三节 英语教学理论研究新成果
第四节 英语教学理论研究新成果
第二章 媒体融合视角下的英语教学
节 媒体融合视角下的英语课程管理策略
第二节 媒体融合视角下的英语课程及课程资源建设
第三节 媒体融合视角下的英语教学评估与反馈
第三章 基于建构主义的英语教学
节 翻转课堂
第二节 微课
第三节 慕课
第四章 产出导向法视域下的英语教学
节 产出导向法及其理论体系构建
第二节 产出导向法视域下的英语教学方法与文化教学
第三节 产出导向法视域下的英语技能教学研究
第五章 混合学习空间视域下的英语教学
节 混合学习空间视域下的英语教学模式
第二节 混合学习空间视域下的角色定位
第三节 技术视域下英语教与学的影响因素与策略保障
第六章 跨文化视角下的英语教学
节 深层文化与语言教学
第二节 文化定势对英语教学的影响
第三节 跨文化交际与文化身份建构
第七章 核心素养下的英语教学
节 基于核心素养的英语课程目标与内容
第二节 基于核心素养的英语学业质量标准
第三节 以发展学生核心素养为目的的英语课堂教学
参考文献
节 英语与英语教学理论
第二节 英语教学研究发展概况
第三节 英语教学理论研究新成果
第四节 英语教学理论研究新成果
第二章 媒体融合视角下的英语教学
节 媒体融合视角下的英语课程管理策略
第二节 媒体融合视角下的英语课程及课程资源建设
第三节 媒体融合视角下的英语教学评估与反馈
第三章 基于建构主义的英语教学
节 翻转课堂
第二节 微课
第三节 慕课
第四章 产出导向法视域下的英语教学
节 产出导向法及其理论体系构建
第二节 产出导向法视域下的英语教学方法与文化教学
第三节 产出导向法视域下的英语技能教学研究
第五章 混合学习空间视域下的英语教学
节 混合学习空间视域下的英语教学模式
第二节 混合学习空间视域下的角色定位
第三节 技术视域下英语教与学的影响因素与策略保障
第六章 跨文化视角下的英语教学
节 深层文化与语言教学
第二节 文化定势对英语教学的影响
第三节 跨文化交际与文化身份建构
第七章 核心素养下的英语教学
节 基于核心素养的英语课程目标与内容
第二节 基于核心素养的英语学业质量标准
第三节 以发展学生核心素养为目的的英语课堂教学
参考文献
