学区督导理论.实践与案例-(第二版)

作者：(美)西奥多·J·科瓦尔斯基

页数：282

出版社：中国人民大学出版社

出版日期：2012

ISBN：9787300163833

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内容简介

 
     对于立志成为优秀的教育督导者或教育管理者的读者来说，西奥多·j
·科瓦尔斯基编著的这本《学区督导：理论、实践与案例(第2版)》是第一
的教科书。除了教材的功能，《学区督导：理论、实践与案例(第2版)》还
是一本理论和实践价值极高的参考书，读者可以从中系统地了解学区督导者 在职业、社会、伦理、政治等方面的责任。教育督导者的沟通能力、学区和
学校的条件变迁、公立学校的经费不足等重要的话题在书中都有涉及。
 

作者简介

西奥多·J·科瓦尔斯基（Theodore J.Kowalski），曾任公立学校教师、校长、助理督导、督导，曾执教于美国普渡大学，并担任过圣路+易斯大学教育管理专业的教授和博士生导师。1981-2000年，在波尔州立大学担任教育学院院长；2000年，出任戴顿大学教育管理系主任。他是《学校公共关系》（Journal of School Public Relations）的编辑，也是《教育管理季刊》（Educational Administration Quarterly）等多个学会学刊的编委会成员。鉴于其在学校管理方面的成就，全美学校管理者联合会于201 1年授予他杰出服务奖。

本书特色

   
 《学区督导：理论、实践与案例(第2版)》从理论、实践与案例等多层角度着手，探讨了教育督导的多项内容，如学区督导、行政与组织、领导与管理、时代观点等。作者西奥多·j·科瓦尔斯基鼓励读者通过联系自身经验来反思本书内容。本书将专家观点与个人视角很好地结合在一起，重点陈述了管理者作为交流者的作用，在新的时代背景下管理者所面临的挑战等。

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