作者：张洪英
页数：204页
出版社：中国社会出版社
出版日期：2019
ISBN：9787508760353
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书共分为八章, 分别介绍了社会工作督导的概念与功能、社会工作督导的目标与意义、社会工作督导的角色与任务、社会工作督导的类型与范围、社会工作督导的价值伦理与原则、社会工作督导的互动督导模式、社会工作督导的反思学习模式、社会工作督导的整全模式、社会工作督导的基本流程、社会工作督导的技巧、社会工作督导评估。
本书特色
社会工作督导是专业社会工作发展的重要组成部分。在专业社会工作发展、创新社会治理的需求和推动下，中国社会工作督导实务有了进一步拓展，建设一支优秀的社会工作督导队伍成为完善社会工作的重要环节和核心内容。作为一线社工的陪读者和实践者，社会工作督导者与助人自助的一线社工相惜相随，一路同行！
为培训优秀社会工作督导人才，中国社会工作教育协会社会工作督导专业委员会与中国社会出版社合作，共同编写出版社了这套中国社会工作督导系列培训教材，本套图书共5册，包括《社会工作督导基础知识》《社会工作督导理论与方法》《为服务一线社工而来——13位社会工作督导的心路历程》《社会工作督导实务案例分析》和《社会工作督导文件汇编》（后续出版），丛书坚持国际性、本土性、逻辑性和系统性原则，参照借鉴国外专家学者的观点，力图体现督导理论和实务知识的国际归案，展现中国不同情境中的督导实践，体现督导理论和实务知识的情境性和特殊性
目录
第一章 社会工作督导概述
第一节 社会工作督导的概念与功能
一、社会工作督导的概念
二、社会工作督导的功能
第二节 社会工作督导的目标与意义
一、社会工作督导的目标
二、社会工作督导的意义
第三节 社会工作督导者的角色和任务
一、相对于受督导者的角色和任务
二、相对于机构的角色和任务
第四节 社会工作督导的类型和范围
一、社会工作督导的类型
二、社会工作督导的范围
本章小结
第二章 社会工作督导的价值伦理与原则
第一节 社会工作督导的价值观
一、社会工作的核心价值观
二、社会工作督导的核心价值观
第二节 社会工作督导的伦理守则
一、社会工作督导伦理守则的目的与功能
二、社会工作督导伦理守则的主要内容
三、社会工作督导伦理守则的基本准则
第三节 社会工作督导伦理困境的处理
一、社会工作督导中常见的伦理困境
二、社会工作督导中伦理困境处理的原则
三、社会工作督导中伦理困境处理的步骤
本章小结
第三章 社会工作督导的互动模式
第一节 互动模式的理论背景
一、“实用主义”与“系统论”方法论视角
二、互动模式督导的领域与功能
三、互动模式的理论假设
四、互动模式的评价
第二节 互动模式的主要内容
一、预备阶段
二、开始阶段
三、工作阶段
四、终止或转变阶段
第三节 互动模式的应用与反思
一、案例介绍
二、案例督导操作
三、案例与本土化反思
本章小结
第四章 社会工作督导的反思学习模式
第一节 反思学习模式的历史演变
一、反思学习模式的缘起
二、反思学习模式的理论基础
三、反思学习模式的理论假设
第二节 反思学习模式的基本内容
一、开始期
二、循环期
三、结束期
第三节 反思学习模式的实践应用
一、反思学习模式督导技巧
二、案例与讨论
本章小结
第五章 社会工作督导的整全模式
第一节 整全模式提出的背景
一、香港的社会文化背景
二、香港社会工作专业发展的背景
三、社会工作督导的学术研究背景
第二节 整全模式的主要内容
一、整全模式的基本假设
二、整全模式的基本内容
三、整全模式下的香港社会工作督导
第三节 整全模式的应用与反思
一、整全模式的应用
二、整全模式的应用反思
本章小结
第六章 社会工作督导的基本流程
第一节 社会工作督导的准备阶段
一、督导者的准备
二、机构的行政准备
第二节 社会工作督导的开始阶段
一、督导关系的建立
二、督导契约的拟定
第三节 社会工作督导的中间阶段
一、督导的领域及内容
二、受督导者的四个发展阶段
三、督导会议
第四节 社会工作督导的结束阶段
一、确认结束时间
二、工作交接
三、认可贡献、表达赞赏
四、正视分离焦虑
五、感受的表达
六、总结性评估
本章小结
第七章 社会工作督导的技巧
第一节 准备阶段和开始阶段的技巧
一、组织和开始会议的技巧
二、调频的技巧
三、签约的技巧
四、沟通的技巧
五、倾听的技巧
六、赋权和使能的技巧
第二节 中间阶段的技巧
一、鼓励描述细节 的技巧
二、同理的技巧
三、分享感受的技巧
四、下达工作指令的技巧
五、指出困难和障碍的技巧
六、果断的技巧
七、分享资料的技巧
八、自我披露的技巧
九、建构支持的技巧
十、反馈的技巧
十一、提问的技巧
十二、澄清的技巧
第三节 结束阶段的技巧
一、结束会议和总结的技巧
二、概括的技巧
三、评估的技巧
四、确定下一步任务的技巧
五、预演练习的技巧
六、督导记录撰写的技巧
本章小结
第八章 社会工作督导评估
第一节 社会工作督导评估的定义和意义
一、督导评估的定义
二、督导评估的意义
第二节 社会工作督导评估的伦理和原则
一、督导评估伦理
二、督导评估的原则
三、督导评估需要注意的问题
第三节 社会工作督导评估的内容和过程
一、督导评估的内容
二、督导评估的过程
第四节 社会工作督导评估的类型、方法及工具
一、督导评估的类型
二、督导评估的主要方法
三、督导评估的工具
本章小结
参考文献
后记
第一节 社会工作督导的概念与功能
一、社会工作督导的概念
二、社会工作督导的功能
第二节 社会工作督导的目标与意义
一、社会工作督导的目标
二、社会工作督导的意义
第三节 社会工作督导者的角色和任务
一、相对于受督导者的角色和任务
二、相对于机构的角色和任务
第四节 社会工作督导的类型和范围
一、社会工作督导的类型
二、社会工作督导的范围
本章小结
第二章 社会工作督导的价值伦理与原则
第一节 社会工作督导的价值观
一、社会工作的核心价值观
二、社会工作督导的核心价值观
第二节 社会工作督导的伦理守则
一、社会工作督导伦理守则的目的与功能
二、社会工作督导伦理守则的主要内容
三、社会工作督导伦理守则的基本准则
第三节 社会工作督导伦理困境的处理
一、社会工作督导中常见的伦理困境
二、社会工作督导中伦理困境处理的原则
三、社会工作督导中伦理困境处理的步骤
本章小结
第三章 社会工作督导的互动模式
第一节 互动模式的理论背景
一、“实用主义”与“系统论”方法论视角
二、互动模式督导的领域与功能
三、互动模式的理论假设
四、互动模式的评价
第二节 互动模式的主要内容
一、预备阶段
二、开始阶段
三、工作阶段
四、终止或转变阶段
第三节 互动模式的应用与反思
一、案例介绍
二、案例督导操作
三、案例与本土化反思
本章小结
第四章 社会工作督导的反思学习模式
第一节 反思学习模式的历史演变
一、反思学习模式的缘起
二、反思学习模式的理论基础
三、反思学习模式的理论假设
第二节 反思学习模式的基本内容
一、开始期
二、循环期
三、结束期
第三节 反思学习模式的实践应用
一、反思学习模式督导技巧
二、案例与讨论
本章小结
第五章 社会工作督导的整全模式
第一节 整全模式提出的背景
一、香港的社会文化背景
二、香港社会工作专业发展的背景
三、社会工作督导的学术研究背景
第二节 整全模式的主要内容
一、整全模式的基本假设
二、整全模式的基本内容
三、整全模式下的香港社会工作督导
第三节 整全模式的应用与反思
一、整全模式的应用
二、整全模式的应用反思
本章小结
第六章 社会工作督导的基本流程
第一节 社会工作督导的准备阶段
一、督导者的准备
二、机构的行政准备
第二节 社会工作督导的开始阶段
一、督导关系的建立
二、督导契约的拟定
第三节 社会工作督导的中间阶段
一、督导的领域及内容
二、受督导者的四个发展阶段
三、督导会议
第四节 社会工作督导的结束阶段
一、确认结束时间
二、工作交接
三、认可贡献、表达赞赏
四、正视分离焦虑
五、感受的表达
六、总结性评估
本章小结
第七章 社会工作督导的技巧
第一节 准备阶段和开始阶段的技巧
一、组织和开始会议的技巧
二、调频的技巧
三、签约的技巧
四、沟通的技巧
五、倾听的技巧
六、赋权和使能的技巧
第二节 中间阶段的技巧
一、鼓励描述细节 的技巧
二、同理的技巧
三、分享感受的技巧
四、下达工作指令的技巧
五、指出困难和障碍的技巧
六、果断的技巧
七、分享资料的技巧
八、自我披露的技巧
九、建构支持的技巧
十、反馈的技巧
十一、提问的技巧
十二、澄清的技巧
第三节 结束阶段的技巧
一、结束会议和总结的技巧
二、概括的技巧
三、评估的技巧
四、确定下一步任务的技巧
五、预演练习的技巧
六、督导记录撰写的技巧
本章小结
第八章 社会工作督导评估
第一节 社会工作督导评估的定义和意义
一、督导评估的定义
二、督导评估的意义
第二节 社会工作督导评估的伦理和原则
一、督导评估伦理
二、督导评估的原则
三、督导评估需要注意的问题
第三节 社会工作督导评估的内容和过程
一、督导评估的内容
二、督导评估的过程
第四节 社会工作督导评估的类型、方法及工具
一、督导评估的类型
二、督导评估的主要方法
三、督导评估的工具
本章小结
参考文献
后记
