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教育信息技术与高中数学课堂教学有机融合

封面

作者:霍文杰 李洪芳 舒敬宇

页数:173

出版社:山西人民出版社

ISBN:9787203128311

电子书格式:pdf/epub/txt

内容简介

《教育信息技术与高中数学课堂教学有机融合》一书,在内容编排上共设置六章:第一章作为本书论述的基础和前提,主要阐释现代教育信息技术的基础知识、高中数学教学特征及其价值意义、现代教育技术在高中数学教学中的作用;第二章是教育信息技术与高中数学教学的课程整合,内容涵盖信息技术与课程整合的内涵特点、信息技术与高中数学课程整合的思考、新课标下高中数学教学与现代教育技术的整合、现代教育技术与高中数学课程资源的整合;第三章分析基于信息技术的高中数学课堂改革、高中数学课堂教学及其有效教学设计、高中数学问题驱动型课堂的有效教学、教育信息技术融入教学情境创设的有效策略、信息技术与高中数学课堂教学整合的有效性;第四、五章论述教育信息技术与高中数学课堂教学的方法与创新模式;第六章围绕信息技术促进教师专业化发展的实践、信息技术在高中数学教学中的有效应用、基于教育云平台的高中数学课堂教学实践、多种信息技术助力高中数学教学的实践进行研究。

目录

第一章教育信息技术与高中数学的理论审视
第一节现代教育信息技术的解读
第二节高中数学教学的特征及其价值意义
第三节现代教育技术在高中数学教学中的作用
第二章教育信息技术与高中数学教学的课程整合
节信息技术与课程整合的内涵特点
节信息技术与高中数学课程整合的思考
第三节下高中数学教学与现代教育技术的整合
第四节现代教育技术与高中数学课程资源的整合
第三章教育信息技术与高中数学课堂的有效教学
节基于信息技术的高中数学课堂改革
节高中数学课堂教学及其有效教学设计
第三节高中数学问题驱动型课堂的有效教学
第四节教育信息技术融入教学情境创设的有效策略
第五节信息技术与高中数学课堂教学整合的有效
第四章教育信息技术与高中数学课堂教学的方法探究
节信息技术与高中数学课堂教学的融合
节高中数学课堂教学方法及其选择
第三节高中数学课堂教学思维能力的培养方法
第四节信息技术辅助高中数学课堂教学的方法
第五章教育信息技术与高中数学课堂教学的创新模式
节信息化教学设计及其开发模式
节高中数学教学中的双导双学模式
第三节高中数学教学中的深度教学模式
第四节高中数学教学中的翻转课堂模式
第五节信息化技术环境下高中数学课堂教学模式
第六章教育信息技术与高中数学课堂教学的融合实践
节信息技术教师专业化发展的实践
节信息技术在高中数学教学中的有效应用
第三节基于教育云平台的高中数学课堂教学实践
第四节多种信息技术助力高中数学教学的实践研究
参考文献

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Article Title:《教育信息技术与高中数学课堂教学有机融合》
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