作者：邢福楷
页数：218
出版社：新华出版社
出版日期：2021
ISBN：9787516656976
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
海口市第九中学是一所有着60多年历史的海南名校，在立德树人、提高教育质量方面成绩斐然，受到社会各界广泛赞誉。特别是近年来，海南自由贸易港建设启动，海南省大力推进“两校一园”工程，许多国内知名学校纷纷来海南办学，各校办学压力明显增大，而海口市九中的教育教学质量依然能够在全市乃至全省保持优势，确实值得我们研究和学习。 海口市九中在课堂教学改革的探索中，紧跟信息化时代步伐，充分发挥“互联网+”教育的技术优势，学习利用北京四中的智慧教学平台，挖掘其基础平台、教学平台、资源平台、平板课堂等模块的具体作用，教师通过推送微课程、练习测验、文档资源、讨论、直播等不同类型的学习任务，学生通过登录系统，完成各种学习任务，从而便捷地实施先学后教的课堂翻转，快速地了解学情，展开个别化教学。 海口市九中经过五年多的实践探索，所总结出来的“互联网+”翻转课堂的教学模式，是面向全体学生的、促进共同发展的有效途径；充分利用“互联网+”，是保障课堂教学改革成功的重要手段；学校领导和全校师生齐心协力，是改革成功的根本保证。
作者简介
邢福楷，本科毕业，理学学士，高级教师，海南省海口市第九中学校长、党总支部书记，海南省首批中学骨干校长，海口市十佳校长，海南省人民政府督学，海南省首批教育科研学术带头人，海南省优秀教育工作者。主编《数学新高考复习设计》等十余册教辅书，主持“问题式六环节教学模式的构建与开发”等课题，发表了《数学教学中，素质教育进课堂之我见》等多篇教育教学论文。多次受邀在省级校长培训班、省市区教师培训班上作专题报告。
目录
科技点亮教育梦想 翻转奠基智慧人生
——“互联网+”背景下翻转课堂的实践与思考
民主开放提效率合作互助共成长
——翻转课堂背景下小组合作互助学习模式在语文教学中的运用
浅谈翻转课堂中的几个关键环节
翻转课堂在初中文言文教学中的运用
构建“以学生为中心”的翻转课堂教学模式
基于“翻转模式”的智慧课堂案例研究
——以“燃烧和灭火”教学为例
翻转课堂
——让我遇见更美的课堂
浅谈翻转课堂合作学习小组构建与培训
论翻转课堂词汇教学策略的调整与效果
初三历史复习课践行“335”教学模式的几点体会
浅谈在初中数学翻转课堂中进行课堂检测
翻转课堂下的初中道德与法治试卷学生自主讲评课初探
在翻转中感悟在反思中成长
——关于翻转课堂在初中历史教学中运用的几点思考
语文智慧课堂云管理
“师徒互助、互利共赢”
——翻转课堂在物理学科中的运用
第二章 教学案例与反思
第一节 课前三步骤
一、学生课前观看微课
学生课前观看微课的教学案例与反思
二、完成导学案
“开花和结果”一课导学案的编制
“335”翻转课堂教学模式导学案环节之案例与反思
——以“两数和乘以这两数的差”为例
三、教师进行学情分析
教师进行学情分析的教学案例及反思
——以“名著阅读”活动课为例
翻转课堂
——促进学情分析上的精准
第二节 课中五环节
一、学情反馈
“互联网+”背景下翻转课堂的实践与思考
——课中“学情反馈”环节的教学案例及反思
学情反馈的收集及课例反思
二、聚焦问题
聚焦问题高效教学
——Unit 2 Cambridge is a beautiful city in the east of England
教学案例与反思
翻转课堂中的聚焦问题案例
三、合作释疑
翻转课堂课中“合作释疑”环节的反思
——以“二氧化碳制取的探究”教学为例
……
第三章 学生及家长评价
第四章 平台支持
