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大单元视域下的鲁迅作品选读

作者:张湘君编著

页数:261页

出版社:古吴轩出版社

出版日期:2023

ISBN:9787554622285

电子书格式:pdf/epub/txt

内容简介

本书内容包括:《祝福》的主题——由《祝福》读《彷徨》《呐喊》;“我”的内心——“彷徨”期的散文诗集《野草》;“匕首投枪”的背后——“彷徨”期的杂文集《坟》;“与黑喑捣乱”的“反抗”——“彷徨”期的书信”等。

作者简介

张湘君,江苏省苏州实验中学语文教师,苏州市学科带头人,创建“诗意姑苏”江苏省语文课程基地,编写校本教材《诗意姑苏》《从<诗经>开始》《中华古诗文阅读》《<红楼梦>整本书阅读导读》等。

本书特色

孙绍振教授的“五论’大单元/大概念’”,把新课程背景下的大单元教学推上了风口浪尖。面对大单元教学,全盘否定亦或教条照搬带来的实践乱象让一线教师无所适从。仅仅质疑或喝彩并非解决问题之道,实践上的问题还是要从理论入手。先弄清“是什么”的问题,再思考“怎么办”的问题, 以实践检验、调整、提升、深化。本书尝试以高中语文 教材必修下第六单元的《祝福》为核心文本,开展“鲁迅作品选读”专题教学自主建构的大单元教学。

目录

鲁迅作品选读的大单元学习任务设计
《祝福》的主题——由《祝福》读《彷徨》《呐喊》
祝福
在酒楼上
孤独者
伤逝——涓生的手记
自序
狂人日记
头发的故事
“我”的内心——“彷徨”期的散文诗集《野草》
题辞
影的告别
希望
过客
死火
墓碣文
立论
这样的战士
淡淡的血痕中——记念几个死者和生者和未生者
“匕首投枪”的背后——“彷徨”期的杂文集《坟》
娜拉走后怎样——一九二三年十二月二十六日在北京女子高等师范学校文艺会讲
论睁了眼看
写在《坟》后面
“与黑暗捣乱”的“反抗”——“彷徨”期的书信
240924 致李秉中
250311 致许广平
250411 致赵其文
250530 致许广平
单元学习任务
附录一
阿Q正传
记念刘和珍君
为了忘却的记念
拿来主义
附录二
建构小说阅读的新方法——以《祝福》为例

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