作者：王譞翾
页数：280
出版社：中国纺织出版社
出版日期：2024
ISBN：9787522909035
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
基于“学习共同体”实践的日语课堂实证研究本研究是围绕中国大学日语专业教育中的《日语语言学概论》课展开的课例实证研究，是基于“学习共同体”理论的课堂实践进行一系列的调查分析及求证。共分为8章。
作者简介
王譞翾，36岁，博士学位。于2022年毕业于日本城西国际大学，师从日本有名教育学家冈崎眸教授，专注于日本语教育方向。于2010年参加工作，现供职于华北水利水电大学外国语学院。
目录
第一章 序論…………………………………………………………………………………………………… 1
1.1 研究動機 …………………………………………………………………………………………. 1
1.2 問題の所在： 主体的·能動的学習の暣要請と教育現場との乖離 … 2
1.3 「日本語言語学概論」について ……………………………………………………….. 5
1.4 授業研究から見えた「学習共同体」 ………………………………………………… 9
1.5 本研究の目的 ………………………………………………………………………………… 10
1.6 本研究の構成 ………………………………………………………………………………… 10
第2 章 理論的枠組み…………………………………………………………………………………… 13
2.1 はじめに ……………………………………………………………………………………….. 13
2.2 協同学習としての「学習共同体」 ………………………………………………….. 13
2.3 「学習共同体」の基本的考え方 ……………………………………………………… 14
2.4 なぜ「学習共同体」を基盤とするか …………………………………………….. 18
第3 章 先行研究………………………………………………………………………………………….. 20
3.1 はじめに ……………………………………………………………………………………….. 20
3.2 「日本語言語学概論」に関する先行研究 ……………………………………….. 20
3.3 「学習共同体」に関する先行研究 ………………………………………………….. 23
3.4 残された課題 ………………………………………………………………………………… 29
第4 章 研究課題と研究方法………………………………………………………………………… 31
4.1 本研究の目的と課題 ……………………………………………………………………… 31
4.2 本研究の研究方法 …………………………………………………………………………. 34
1.1 研究動機 …………………………………………………………………………………………. 1
1.2 問題の所在： 主体的·能動的学習の暣要請と教育現場との乖離 … 2
1.3 「日本語言語学概論」について ……………………………………………………….. 5
1.4 授業研究から見えた「学習共同体」 ………………………………………………… 9
1.5 本研究の目的 ………………………………………………………………………………… 10
1.6 本研究の構成 ………………………………………………………………………………… 10
第2 章 理論的枠組み…………………………………………………………………………………… 13
2.1 はじめに ……………………………………………………………………………………….. 13
2.2 協同学習としての「学習共同体」 ………………………………………………….. 13
2.3 「学習共同体」の基本的考え方 ……………………………………………………… 14
2.4 なぜ「学習共同体」を基盤とするか …………………………………………….. 18
第3 章 先行研究………………………………………………………………………………………….. 20
3.1 はじめに ……………………………………………………………………………………….. 20
3.2 「日本語言語学概論」に関する先行研究 ……………………………………….. 20
3.3 「学習共同体」に関する先行研究 ………………………………………………….. 23
3.4 残された課題 ………………………………………………………………………………… 29
第4 章 研究課題と研究方法………………………………………………………………………… 31
4.1 本研究の目的と課題 ……………………………………………………………………… 31
4.2 本研究の研究方法 …………………………………………………………………………. 34
