专业学习共同体中的教师知识学习研究

作者：张莉著

页数：254页

出版社：湖南师范大学出版社

出版日期：2023

ISBN：9787564848248

电子书格式：pdf/epub/txt

内容简介

本书共由绪论、结语以及五个章节组成。绪论介绍研究问题、相关文献综述；第一章介绍研究设计与方法。第二章介绍不同专业学习共同体的运行，分别介绍教学改进型共同体、教师发展型共同体和教学研究性共同体的发起、运行过程及其特征。第三章、第四章研究不同类型专业学习共同体中的教师知识学习，本章首先概述三类共同体中教师主要的学习活动，其次分析教师在参与三类共同体活动中所学习的主要知识类型，最后分析教师在三类共同体中主要的学习类型。第五章专业学习共同体中教师学习的影响因素，研究首先确定专业学习共同体中教师知识学习影响因素的分析模型，并基于分析模型从教师个人、共同体和外部环境三个因素进行分析。结语为研究的结论与讨论，主要对研究结果进行整合分析，并得出研究的结论、启示和进一步思考的方向。

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