作者：李秋红
页数：180
出版社：中国书籍出版社
出版日期：2024
ISBN：9787506898041
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
《互联网背景下思政教学理论与教学模式探究》以思政教学为基底，以教学理论与教学模式为导向，对思政教育的理论基础展开论述，详细介绍了高校思政教育的内涵，引导读者了解互联网背景下思政教学中的问题、启示与对策。试图厘清互联网背景下思政教育的转型、机制与体系的关系，再次探论了互联网背景下思政教学发展现状。最后论述了互联网背景下思政教学模式的改革与创新，为互联网背景下思政教学的未来发展提供了建设性指导意见。本书内容丰富、编排合理、论述系统，具有较强的专业性和较高的实践指导作用，对推动互联网背景下高校思政教学具有重要参考价值。
作者简介
李秋红，女，毕业于河北师范大学历史文化学院中国近现代史专业，研究生学历，石家庄信息工程职业学院，副教授，马克思主义学院院长,研究方向思想政治教育教学。河北省思想政治理论课教师教学创新团队项目负责人。石家庄市思想政治理论课专业带头人，石家庄市思想政治理论课名师工作室李秋红名师工作室负责人。石家庄市市委“走基层”校园宣讲团成员。多年来一直承担思想政治理论课、党团课、“走基层”理论宣讲等工作，发表论文50多篇，主持河北省社科基金项目课题：以“课程思政”理念引领高校创新创业教育研究，2019.07-2021.08，主持参与市级课题20多项，主持完成《思想道德与法治》省级精品在线开放课程的建设工作，多次在省市教学、宣讲比赛中获奖。
目录
第一章 思政教育的理论基础
第一节 思政教育的概念及演进
第二节 思政教育的地位及作用
第三节 思政教育的价值及目标
第四节 思政教育的学科发展
第二章 高校学生思政教育内涵
第一节 高校学生思政教育的现状
第二节 新时期高校学生思政教育工作
第三节 网络环境下高校学生思政教育
第四节 高校学生思政教育的“三化”路径
第三章 互联网背景下思政教学发展现状
第一节 互联网背景下境外高校思政教学发展现状
第二节 互联网背景下国内高校思政教学发展现状
第三节 互联网背景下思政教育中的媒介发展
第四节 互联网背景下思政教育与传统教育模式的发展
第四章 互联网背景下思政教育的转型、机制与体系
第一节 思政教育的立体化模式与现代化转型
第二节 互联网背景下思政教育的长效机制
第三节 互联网背景下思政教育的维度体系
第五章 互联网背景下思政教学中的问题、启示与对策
第一节 互联网背景下思政教学的问题剖析
第二节 互联网背景下思政教学的启示分析
第三节 互联网背景下思政教学的对策建议
第六章 互联网背景下思政教学模式的改革与创新
第一节 互联网背景下高校思政教学模式改革
第二节 互联网背景下高校思政教学模式创新
第三节 互联网背景下新型高校思政教学模式
参考文献
第一节 思政教育的概念及演进
第二节 思政教育的地位及作用
第三节 思政教育的价值及目标
第四节 思政教育的学科发展
第二章 高校学生思政教育内涵
第一节 高校学生思政教育的现状
第二节 新时期高校学生思政教育工作
第三节 网络环境下高校学生思政教育
第四节 高校学生思政教育的“三化”路径
第三章 互联网背景下思政教学发展现状
第一节 互联网背景下境外高校思政教学发展现状
第二节 互联网背景下国内高校思政教学发展现状
第三节 互联网背景下思政教育中的媒介发展
第四节 互联网背景下思政教育与传统教育模式的发展
第四章 互联网背景下思政教育的转型、机制与体系
第一节 思政教育的立体化模式与现代化转型
第二节 互联网背景下思政教育的长效机制
第三节 互联网背景下思政教育的维度体系
第五章 互联网背景下思政教学中的问题、启示与对策
第一节 互联网背景下思政教学的问题剖析
第二节 互联网背景下思政教学的启示分析
第三节 互联网背景下思政教学的对策建议
第六章 互联网背景下思政教学模式的改革与创新
第一节 互联网背景下高校思政教学模式改革
第二节 互联网背景下高校思政教学模式创新
第三节 互联网背景下新型高校思政教学模式
参考文献
