作者：刘桂宇
页数：198
出版社：中国书籍出版社
出版日期：2024
ISBN：9787506898003
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
《高校课程思政建设研究》以高校课程为重要基底，以思政建设为具体导向，对高校课程思政建设问题开展论述。介绍了课程思政的概述，包括课程思政的形成、特征等方面，引导读者对课程思政有基本的了解。详细论述了高校课程思政育人的实效性、高校课程思政与思政课程的协同发展，主要包括高校课程思政育人实效性的现状、发展趋势以及高校课程思政与思政课程协同发展的策略等多个方面。深入浅出阐述了高校课程思政的建设和价值意蕴，从而为高校课程思政建设的未来发展给出建设性的指导意见和参考。
作者简介
刘桂宇，女，毕业于广西大学思想政治教育专业，硕士研究生。现任广西艺术学院马克思主义学院教师，讲师。主要从事高校思想政治教育理论与实践研究，承担《马克思主义基本原理概论》、《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》、《思想道德与法治》等课程教学。独立主持市厅级以上课题3项，校级课题6项，公开发表学术论文10余篇。曾获广西高校思想政治理论课教师教学基本功暨“精彩一课”比赛二等奖，广西高校思想政治理论课优秀教学案例评选二等奖，广西高校思政课教师讲党的二十大精神优秀微课比赛二等奖，广西高校思想政治工作队伍征文评选二等奖，广西高校思想政治工作优秀论文评选三等奖，广西高校思想政治工作优秀工作案例评选三等奖，广西高校大学生征文活动比赛高校组（一等奖）优秀指导老师等荣誉。
目录
第一章 高校课程思政建设的理论概述
节 课程思政的提出与依据
第二节 课程思政的形成与内涵
第三节 课程思政的原则与特征
第四节 课程思政建设的意义与必要性
第二章 高校课程思政建设的价值意蕴
节 落实高校“立德树人”根本任务的战略举措
第二节 培养担当民族复兴时代新人的必然要求
第三节 创新高校思想政治教育发展的重要路径
第三章 高校课程思政与思政课程的协同发展
节 高校课程思政与思政课程协同发展的紧迫I}生
第二节 高校课程思政与思政课程协同发展存在的问题
第三节 高校课程思政与思政课程协同发展的推进策略
第四章 高校课程思政育人的实效性
节 课程思政育人实效性的内涵与评价标准
第二节 高校课程恩政育人实效性的成效与问题分析
第三节 高校课程思政育人实效性的提升策略
第四节 高校课程思政育人实效性的发展趋势
第五章 新时代高校课程思政建设的实践指向
节 高校课程思政建设的实践成效
第二节 高校课程思政建设的困境及其成因
第三节 新时代高校课程思政建设的推进路径
参考文献
节 课程思政的提出与依据
第二节 课程思政的形成与内涵
第三节 课程思政的原则与特征
第四节 课程思政建设的意义与必要性
第二章 高校课程思政建设的价值意蕴
节 落实高校“立德树人”根本任务的战略举措
第二节 培养担当民族复兴时代新人的必然要求
第三节 创新高校思想政治教育发展的重要路径
第三章 高校课程思政与思政课程的协同发展
节 高校课程思政与思政课程协同发展的紧迫I}生
第二节 高校课程思政与思政课程协同发展存在的问题
第三节 高校课程思政与思政课程协同发展的推进策略
第四章 高校课程思政育人的实效性
节 课程思政育人实效性的内涵与评价标准
第二节 高校课程恩政育人实效性的成效与问题分析
第三节 高校课程思政育人实效性的提升策略
第四节 高校课程思政育人实效性的发展趋势
第五章 新时代高校课程思政建设的实践指向
节 高校课程思政建设的实践成效
第二节 高校课程思政建设的困境及其成因
第三节 新时代高校课程思政建设的推进路径
参考文献
