
作者:凌宗伟
页数:364
出版社:北京教育出版社
ISBN:9787570451357
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内容简介
本书收录十四个初中课程教学案例,每一个设计案例都由三部分组成:第一部分教学理解和教学建议,紧扣教学设计内容所在单元(章节或者课标设定的教学内容),对照课标设定目标内容,展示设计者的教学理解及教学建议;第二部分教学设计,评价反馈贯穿在整个教学过程中,评价的标准(包括量表的设计)紧扣具体的教学内容。第三部分教学设计解读及教学反思,设计者联系自己的教学实际陈述教学设计背后的理念与教学目的,以及在教学中遇到的问题和处理方法。
作者简介
凌宗伟,中学语文特级教师、中学高级教师,江苏省教育学会教师教育专业委员会副秘书长,南通市中小学名师培养导师团导师,《中国教育报》2012年度读书推动十大人物之一。曾任13年教学副校长,6年校长,2年区教师培训负责人,退休后主要做入校指导工作。
主要研究方向:学校管理、教学设计、语文教学。学校管理主张行为文化建设下的目标管理;语文教学主张“遇物则诲,相机而教”。有专著《好玩的教育:学校文化重建五讲》《阅读,打开教育的另一扇门》《有趣的语文:一个语文教师的“另类”行走》《语文何为》《让学生爱上你的教学》等,编著《学会管理:发展规划与学校发展》《校长之道与人格修炼》《健康教育》《成长的烦恼》等,主编《新高考新方案》。












