名师名校名校长书系:以改促进,提升素养--小学语文阅读教学课堂改进实践研究

作者：冯萍

页数：181

出版社：现代出版社

ISBN：9787523103739

电子书格式：pdf/epub/txt

内容简介

基于小学语文阅读教学课堂现状，整体观照阅读“三位一体”，将精读、略读、课外阅读进行有效衔接，建立由“精读”“略读”和“课外阅读”组成的完整的阅读教学体系。引导学生“精读”学习阅读策略，“略读”尝试运用策略，“课外阅读”则在综合、复杂的情境中（整本书阅读）融会贯通，掌握阅读方法。通过“阅读、思考、应用、迁移实践”不断练习，形成“阅读循环圈”，提高阅读能力，提升阅读思维品质，走向有思考的阅读，从而提高课堂效率，促进学生核心素养不断提升。

作者简介

冯萍，中共党员，高级教师。大方县万松实验学校党支部书记、学校负责人，贵州省小学语文研修团队骨干教师，毕节市教学名师、兼职教研员，大方县小学语文学科带头人。贵州省第七届小学语文现场优质课比赛一等奖，执教优质课例4节次获省部级一等奖。主持和参与多项省、市级课题研究，其中，主持省级课题“基于核心素养的课堂教学改进实践研究——以统编小学语文教材阅读教学为例”已结题。教学成果“小学语文’1+4’读·思课堂建构与实施”获市级一等奖。10余篇论文获省级奖项或公开发表。

目录