
作者:闫佩玉
页数:184
出版社:吉林出版集团
出版日期:2023
ISBN:9787573140043
电子书格式:pdf/epub/txt
内容简介
本书首先概述了高等数学教学模式、数学的本质、数学教学基本理论、数学教学基本方法以及当代数学观和数学教育观,其次分析了当代数学教学改革与发展,详细地探讨了现代教育思想与高校数学教学,对高校数学教学模式的建构和应用、大学生数学创新能力培养做了重要探讨,最后对大学数学教育教学实践进行了具体分析。
目录
第一章 高等数学教学模式概述
第一节 高等数学教学模式的问题
第二节 课堂管理平台的高等数学教学模式
第三节 创新理念下的高等数学教学模式
第四节 分层教学法的高等数学教学模式
第五节 基于微课程的高等数学教学模式
第六节 基于问题驱动的高等数学教学模式
第七节 数学文化观的高等数学教学模式
第八节 “大班授课、小班讨论”的高等数学教学模式
第二章 数学教学的发展与改革
第一节 数学的本质
第二节 数学教学基本理论
第三节 数学教学基本方法
第四节 当代数学观和数学教育观
第五节 国际数学教学改革与发展
第六节 我国数学教学的改革与发展
第七节 建构主义与当代数学教学改革
第三章 现代教育思想与高校数学教学
第一节 现代教育思想概述
第二节 高校数学教学初探
第三节 高校数学与现代教育思想的统一
第四章 高校数学教学模式的建构和应用
第一节 数学教学模式
第二节 基本数学教学模式
第三节 对数学教学模式的认识
第四节 高校数学教学模式的运用
第五章 大学生数学创新能力培养
第一节 大学生数学创新能力的重要性
第二节 我国大学生创新能力的现状
第三节 数学建模与大学生创新能力培养
第六章 大学数学教育教学实践
第一节 大学数学教学在社会学上的应用
第二节 大学数学教学的语言应用
第三节 大学数学中的人文教育
第四节 现代教育技术与数学教育
参考文献
第一节 高等数学教学模式的问题
第二节 课堂管理平台的高等数学教学模式
第三节 创新理念下的高等数学教学模式
第四节 分层教学法的高等数学教学模式
第五节 基于微课程的高等数学教学模式
第六节 基于问题驱动的高等数学教学模式
第七节 数学文化观的高等数学教学模式
第八节 “大班授课、小班讨论”的高等数学教学模式
第二章 数学教学的发展与改革
第一节 数学的本质
第二节 数学教学基本理论
第三节 数学教学基本方法
第四节 当代数学观和数学教育观
第五节 国际数学教学改革与发展
第六节 我国数学教学的改革与发展
第七节 建构主义与当代数学教学改革
第三章 现代教育思想与高校数学教学
第一节 现代教育思想概述
第二节 高校数学教学初探
第三节 高校数学与现代教育思想的统一
第四章 高校数学教学模式的建构和应用
第一节 数学教学模式
第二节 基本数学教学模式
第三节 对数学教学模式的认识
第四节 高校数学教学模式的运用
第五章 大学生数学创新能力培养
第一节 大学生数学创新能力的重要性
第二节 我国大学生创新能力的现状
第三节 数学建模与大学生创新能力培养
第六章 大学数学教育教学实践
第一节 大学数学教学在社会学上的应用
第二节 大学数学教学的语言应用
第三节 大学数学中的人文教育
第四节 现代教育技术与数学教育
参考文献













