作者：耿建 著
页数：189
出版社：吉林人民出版社
ISBN：9787206200540
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内容简介
钢琴教育对学习者的德、智、体、美各方面的发展均具有一定的积极意义，提高素质教育水平的一个重要途径便是广泛地推广音乐教育尤其是钢琴教育。本书以钢琴教育教学理论与实践为研究对象，分别从多个维度对钢琴教育教学实践路径进行了探索，展现了音乐教育传承和无限的生命力，最后提出了我国高校钢琴教育教学的创新路径与对策，对我国钢琴教育的发展具有一定的借鉴意义。本书具备一定的知识性与实用性，适合钢琴教育者、学习者、研究人员阅读。
目录
第一章钢琴艺术概述与发展
第一节钢琴艺术概述
第二节钢琴艺术的发展时期与风格流派
第二章现代教育观与钢琴教育
第一节中国钢琴教育的形成与发展
第二节钢琴教育人才的培养
第三节整合能力观与钢琴教育
第三章钢琴教学课程与文化构建
第一节音乐文化与钢琴课程的关系
第二节钢琴课程的文化品性
第三节钢琴课程的文化功能
第四节钢琴课程的文化旨趣
第四章钢琴教学的理论探索
第一节钢琴教学的教育观念
第二节钢琴教学的性质和目标
第三节钢琴教学的模式和过程
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