师范生家庭学校社会协同育人能力建设论

作者：祝霞 著

页数：181

出版社：东北师范大学出版社

ISBN：9787577107424

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内容简介

本书系师范生培养方面的研究，探讨了了有关师范生培养的内容。本书从高校育人的角度出发，着眼于师范生的三种能力建设：家庭教育指导能力、学校教学教育能力和师范生社会化教育能力，从人本主义的视角出发，着力于培育全面发展的新时代师范生。本书以“校育完人”做引申，从“校育美人”“校育能人”“校育强人”三个维度进行分析，介绍了三种能力建设，构建定位清晰、机制健全、联动紧密、科学高效的学校家庭社会协同育人机制，最后以“建立师范生能力评价体系”结尾，符合师范生培育的基本规范。

作者简介

祝霞，1975年10月出生，女，汉族，山东曹县人。硕士研究生，菏泽学院讲师，菏泽学院家庭教育志愿者专家，山东省最美志愿者，主要研究方向为小学教师教育，多年来一直从事班级管理与班主任工作、教师职业道德与法律法规和家庭教育学等课程的教学与研究工作。发表相关学术论文多篇，参与省级、市厅级课题7项，主持市厅级科研项目2项。

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