协同育人模式探索论文集

两年以后的再回首
新的起点，新的发展
知识带来归属感
——云大复旦联合培养项目心得
寻找“自由而无用”
迂回，螺旋上升
在复旦大学遇见更好的自己
遥远的梦想，朴素的生活
写作论文《赫拉克利特之弓——对人的存在问题的探讨》之心得
协同育人学生学术篇
《周易》经传之我见
——《系辞上》第十十二章解读
泛论苏辛词派及词人风格·
形象修复理论在危机传播中的运用与发展
魏晋人物品藻的美学意义
——《裴启语林》与中和之美研究
浅论魏晋玄学的历史变迁过程及时代价值
——从先秦道学到两汉经学，再到魏晋玄学
陈与义雨诗别论
当代青春电影风格、意义建构特征
今日我们为何追求学术自由
—以云南大学和复旦大学为案例
从契机看康德美学理论
从判决实验的坚固看其历史