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我们的教育成长与教学风格

封面

作者:刘少敏主编

页数:241

出版社:安徽师范大学出版社

出版日期:2023

ISBN:9787567664067

电子书格式:pdf/epub/txt

内容简介

特殊教育指教育部专门为盲、聋和培智儿童实施的基础教育(包括学前、义务教育、高中)。本书是广东省刘少敏名教师工作室的最新教学教研成果,以培养特殊教育名师工作室入室13名学员的具体做法和经验总结为主要内容,分别收录入室学员的“我的成长故事、我的教学风格、我的教学案例”,详实记录了学员不断反思和提升的过程,为广大一线特殊教师提供叙说自己的成长历程、表达自己的教学风格和撰写典型教学课例的范例,理论与实践有机结合,可供广大一线特殊教师阅读。

作者简介

刘少敏,1975年生,现执教于广东省湛江市特殊教育学校,特殊教育正高级教师,广东省特级教师,广东省名师工作室主持人,第十二届广东省督学。主持或参与国家、省、市级课题10多项。在《现代特殊教育》等杂志发表论文20多篇。著有《细雨无声:听障儿童教育实践与研究》等。

目录

洪婷 善美语文
名师引路,点亮心光
热情愉悦,简约灵动,体验探究
聋校语文《卖炭翁》教学课例
陈欢 诵读语文
用声音看见
浸润温情,诗意求美
盲校语文《登高》教学课例
吴晓霞 让数学课堂充满“数学味儿”
初心如磐,笃行致远
朴素、扎实,凸显学科性
盲校数学《小数的初步认识》教学课例
谭芋君 求真向善,共生悟美
求真向善,做一名快乐的老师
快乐求真,至简向善,共生悟美
培智学校生活适应《我上学了》教学课例
梁月清 爱是好看的教育
初见·磨炼·沉淀·感悟
情景互动,唤醒创意之花
……

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