作者：李雪玉
页数：184
出版社：学苑出版社
ISBN：9787507767612
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书共八章：第一章为职业核心素养概述，梳理职业核心素养的基本认知、职业核心素养的意义价值、职业核心素养的提升路径，作为本书的“前奏”，展开对职业核心素养的论述；第二章拉开对中职生职业核心发展素养论述的序幕，阐述中职生应具备的诸如吃苦抗压、勇于创新等素养；第三章为中职生职业核心管理素养，从中职生应学会适应职场、中职生应学会管理自我、中职生应制订职业生涯规划来呼应本章的主题；第四章为中职生心理素养培育策略研究；第五章为中职生职业素养中工匠精神的影响因素；第六章为中职生职业素养中职业生涯规划问题及对策——以W中职学校为例，近年来，中职生就业问题引起大家的广泛关注，该章对中职生职业生涯规划现状及对策进行论述；第七章为中职生职业素养中创业能力构成及培养研究；第八章为中职生职业核心素养评价标准体系的实践，通过中职生职业素养评价及标准建构的基本依据、中职生职业核心素养评价指标体系的构建、基于AHP的中职生职业核心素养评价指标权重体系建构、中职生职业核心素养评价指标内容分析及评定标准体系建构四节内容，徐徐展开了中职生职业核心素养评价标准体系实践建设的画卷。
目录
第一章 职业核心素养概述
节 职业核心素养的基本认知
第二节 职业核心素养的意义价值
第三节 职业核心素养的提升路径
第二章 中职生职业核心发展素养
节 中职生应掌握学习方式
第二节 中职生应学会吃苦抗压
第三节 中职生应该勇于创新
第三章 中职生职业核心管理素养
节 中职生应学会适应职场
第二节 中职生应学会管理自我
第三节 中职生应制订职业生涯规划
第四章 中职生心理素养培育策略研究
节 中职生心理健康的理论基础
第二节 中职生心理素质问题及成因分析
第三节 中职生心理素养提升策略研究
第五章 中职生职业素养中工匠精神的影响因素
节 中职生工匠精神培育的理论依据和核心概念
第二节 中职生工匠精神培育的现状
第三节 中职生工匠精神培育的路径优化
第六章 中职生职业素养中职业生涯规划问题及对策——以W中职学校为例
节 中职生职业生涯规划现状调查
第二节 核心素养视角下开展职业生涯规划教育的对策
第七章 中职生职业素养中创业能力构成及培养研究
节 中职生创业能力结构分析
第二节 中职生创业能力培养提升策略
第八章 中职生职业核心素养评价标准体系的实践
节 中职生职业素养评价及标准建构的基本依据
第二节 中职生职业核心素养评价指标体系的构建
第三节 基于AHP的中职生职业核心素养评价指标权重体系建构
第四节 中职生职业核心素养评价指标内容分析及评定标准体系建构
参考文献
后记
节 职业核心素养的基本认知
第二节 职业核心素养的意义价值
第三节 职业核心素养的提升路径
第二章 中职生职业核心发展素养
节 中职生应掌握学习方式
第二节 中职生应学会吃苦抗压
第三节 中职生应该勇于创新
第三章 中职生职业核心管理素养
节 中职生应学会适应职场
第二节 中职生应学会管理自我
第三节 中职生应制订职业生涯规划
第四章 中职生心理素养培育策略研究
节 中职生心理健康的理论基础
第二节 中职生心理素质问题及成因分析
第三节 中职生心理素养提升策略研究
第五章 中职生职业素养中工匠精神的影响因素
节 中职生工匠精神培育的理论依据和核心概念
第二节 中职生工匠精神培育的现状
第三节 中职生工匠精神培育的路径优化
第六章 中职生职业素养中职业生涯规划问题及对策——以W中职学校为例
节 中职生职业生涯规划现状调查
第二节 核心素养视角下开展职业生涯规划教育的对策
第七章 中职生职业素养中创业能力构成及培养研究
节 中职生创业能力结构分析
第二节 中职生创业能力培养提升策略
第八章 中职生职业核心素养评价标准体系的实践
节 中职生职业素养评价及标准建构的基本依据
第二节 中职生职业核心素养评价指标体系的构建
第三节 基于AHP的中职生职业核心素养评价指标权重体系建构
第四节 中职生职业核心素养评价指标内容分析及评定标准体系建构
参考文献
后记
