
作者:余耀强
页数:175
出版社:吉林大学出版社
出版日期:2023
ISBN:9787576800678
电子书格式:pdf/epub/txt
内容简介
本书采用文献研究法、归纳分析法,对地域文化融入高中□□课堂教学进行了实践与理论研究。全书共分七章,分为总述、分述、案例三个部分,从地域文化资源一般理论和高中□□学科中核心素养培育的相关概述着手进行总述;进而分别从主要内容与培育途径两个方面探讨高中□□学科中唯物史观和时空观念的培育;在此基础上,从地域文化视角分述如何培育高中生的史料实证素养、□□解释素养和家国情怀素养;最后,结合清远市地域文化,以清远市梓琛中学□□核心素养培育的特色课程建设为案例,探讨如何将地域文化合理应用到教学活动中,提高高中□□课堂教学效率,真正实现高中□□教学目标,全面提升学生的综合能力。
作者简介
余耀强,□,广东清远人,本科学历,1992年参加工作;现任清远市梓琛中学校长,中学□□高级教师,在30年的工作实践中着力于课堂教学技术应用、课堂教学组织方法、课堂教学行为分析、教学质量数据分析、课程校本化、学生培养方式与学校文化管理等方面的研究;2016年从市属重点高中调任至镇域普通高中,以“广智”教育的理念改革办学和推进课堂教学模式改革,办学效益快速提升,实现了学校内涵式、跨越式发展;2020年获清远市优秀校长荣誉。
目录
第一章 地域文化视域下高中□□核心素养培育理论概述
一、地域文化资源一般理论概述
二、高中□□学科中核心素养培育的相关概述
第二章 高中□□学科中唯物史观的培育
一、主要内容
二、培育路径
第三章 高中□□学科中时空观念的培育
一、主要内容
二、培育路径
第四章 地域文化视域下史料实证素养的培育
一、主要内容
二、培育路径
第五章 地域文化视域下□□解释素养的培育
一、主要内容
二、培育路径
第六章 地域文化视域下家国情怀素养的培育
一、主要内容
二、培育路径
附录一 清远市地域文化
一、地理位置及□□资源
二、人文环境及文化符号
三、文化机构与队伍
四、文化产业与市场
附录二 清远市梓琛中学地域文化视野课程选编——客家文化
附录三 清远市清城区石角镇村落乡土文化研学
一、清远市梓琛中学社区研学课程方案
二、石角镇村落乡土文化研学
参考文献
一、地域文化资源一般理论概述
二、高中□□学科中核心素养培育的相关概述
第二章 高中□□学科中唯物史观的培育
一、主要内容
二、培育路径
第三章 高中□□学科中时空观念的培育
一、主要内容
二、培育路径
第四章 地域文化视域下史料实证素养的培育
一、主要内容
二、培育路径
第五章 地域文化视域下□□解释素养的培育
一、主要内容
二、培育路径
第六章 地域文化视域下家国情怀素养的培育
一、主要内容
二、培育路径
附录一 清远市地域文化
一、地理位置及□□资源
二、人文环境及文化符号
三、文化机构与队伍
四、文化产业与市场
附录二 清远市梓琛中学地域文化视野课程选编——客家文化
附录三 清远市清城区石角镇村落乡土文化研学
一、清远市梓琛中学社区研学课程方案
二、石角镇村落乡土文化研学
参考文献















