作者：张红霞
页数：159
出版社：浙江大学出版社
出版日期：2023
ISBN：9787308244664
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
全球化背景下，中医药的医学价值和人文价值值得全人类保护、继承、创新和发展。本书对于如何规避由于文化、观念、思维、语言等原因造成的中医国际理解的障碍、提升中医跨文化认同、建立国际化视域下的中医教育观具有学术价值。作者花费两年时间跟踪调查11位来华学习中医的留学生学习中医的经历，以个案研究的方法，微观深描外国人眼中的中医，遵循“外国人为什么学习中医—怎么学习中医—学习中医的得失”的问题意识和逻辑顺序，用他者的眼光回答中医教育如何走向国际的问题与对策。以留学生个体为切入点，以个案研究的方法来“微观深描”外国人学习中医的故事。透过他者这面镜子，更好地看清楚中医教育的当下得失和未来国际化之路。回答外国人如何认知、认同中医药及其文化价值这一问题。
作者简介
张红霞，浙江中医药大学人文与管理学院教授、博士、硕士生导师，医学人文教研室主任、中医药文化国际传播研究中心主任、浙江中医药大学学术委员会委员，兼任世界中医药联合会翻译分会常务理事。
目录
第一章 为什么研究？
第一节 研究背景
第二节 研究问题
第三节 研究意义
第二章 研究思路与过程
第一节 文献综述
第二节 研究设计
第三节 研究过程
第四节 研究方法的选择与运用
第五节 材料的收集、分析和成文方式
第六节 研究者角色
第三章 谁在学习中医？
第一节 来华中医学生数量不断增长
第二节 生源地分布日益广泛
第三节 教育层次多样性
第四节 年龄结构年轻化
第五节 自费生为主
第六节 典型现象及成因分析
第四章 我为什么学中医？
节 初的动因
第二节 影响学习动机变化的跨文化因素
第五章 我是怎么学习中医的？
节 学习障碍
第二节 如何克服
第三节 中医留学生跨文化适应模式
第六章 学习中医让我收获了什么？
节 中医专业留学生在华学习收获的调查
第二节 身体的觉醒：中医教育改变思维方式
第三节 修炼求道：中医教育塑造人生境界
第四节 脱胎换骨中医教育改变生活方式
第五节 信仰守望者：中医教育坚定从医救民理想
第七章 中医教育缺失了什么？
节 人的缺失
第二节 传统的迷失
第八章 中医教育走向 的问题与对策
节 中医 教育的问题
第二节 中医教育走向 的策略
参考文献
第一节 研究背景
第二节 研究问题
第三节 研究意义
第二章 研究思路与过程
第一节 文献综述
第二节 研究设计
第三节 研究过程
第四节 研究方法的选择与运用
第五节 材料的收集、分析和成文方式
第六节 研究者角色
第三章 谁在学习中医？
第一节 来华中医学生数量不断增长
第二节 生源地分布日益广泛
第三节 教育层次多样性
第四节 年龄结构年轻化
第五节 自费生为主
第六节 典型现象及成因分析
第四章 我为什么学中医？
节 初的动因
第二节 影响学习动机变化的跨文化因素
第五章 我是怎么学习中医的？
节 学习障碍
第二节 如何克服
第三节 中医留学生跨文化适应模式
第六章 学习中医让我收获了什么？
节 中医专业留学生在华学习收获的调查
第二节 身体的觉醒：中医教育改变思维方式
第三节 修炼求道：中医教育塑造人生境界
第四节 脱胎换骨中医教育改变生活方式
第五节 信仰守望者：中医教育坚定从医救民理想
第七章 中医教育缺失了什么？
节 人的缺失
第二节 传统的迷失
第八章 中医教育走向 的问题与对策
节 中医 教育的问题
第二节 中医教育走向 的策略
参考文献
