作者：侯霞
页数：202
出版社：天津人民出版社
出版日期：2023
ISBN：9787201199511
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
《做唤醒生命的牧者:以项目式学习提拔班主任工作》由侯霞著
作者简介
侯霞，毕业于天津师范大学物理教育专业，现就职于天津市第二十中学，任物理教师、班主任、学科组长、备课组长。曾被评为首届津门杰出班主任、和平区首届领衔班主任、和平区名教师、和平区优秀教师、市级三好班集体班主任。
目录
●第一章班主任概述
一、班主任
二、班主任工作的基本职责
三、班主任工作的时代要求
四、班主任工作面临的困境
第二章关于项目式学习
一、项目式学习研究现状
二、项目式学习概念
三、项目式学习的必要性
第三章班主任工作与项目式学习的结合
一、利用项目式学习引导学生“做中学”
二、我国STEM教育的具体研究
三、利用项目式学习挖掘班主任自身潜能
四、在学习同伴中激发班主任自身潜能
五、利用项目式学习推进个人技能及专业知识
六、帮助班主任工作化繁为简获整合
七、利用项目式学习分类实施共成长
……
一、班主任
二、班主任工作的基本职责
三、班主任工作的时代要求
四、班主任工作面临的困境
第二章关于项目式学习
一、项目式学习研究现状
二、项目式学习概念
三、项目式学习的必要性
第三章班主任工作与项目式学习的结合
一、利用项目式学习引导学生“做中学”
二、我国STEM教育的具体研究
三、利用项目式学习挖掘班主任自身潜能
四、在学习同伴中激发班主任自身潜能
五、利用项目式学习推进个人技能及专业知识
六、帮助班主任工作化繁为简获整合
七、利用项目式学习分类实施共成长
……
