作者：葛新斌主编
页数：396页
出版社：广东教育出版社
出版日期：2023
ISBN：9787554846193
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书包括十个案例，每个案例介绍一所学校的办学模式。每个案例涵盖四至五个方面的内容：第一，办学背景分析，即SWOT分析，包括分析内部优势、内在不足、外部机遇和外部挑战，也就是分析本校为何打造某种办学特色；第二，办学理念分析，即从特定的背景出发，阐释本校独特的办学理念，以及如何解读；第三，办学特色分析，从办学理念出发，探究所形成的办学特色之具体含义、顶层设计、实施策略等；第四，办学成效分析，从若干个领域进行办学成效分析，包括课程建设、学生培养、教师发展、科研成果、社会影响等；第五，问题与展望，对现有办学特色存在的不足之处略加探讨，再对未来需要努力改进和完善的思路、举措加以陈述。
目录
案例一广州市启明学校:普特融通，立德启明
一、办学背景
(一)内部优势
(二)内驱动力
(三)外部机遇
(四)外部挑战
二、办学理念.
(一)发展定位
(二)内涵解读
三、办学
(一)始于早康
(二)适于普教
(三)融于社会
四、办学成效
(一)整合资源，建立发展支持体系
(二)激发学生潜能，实现多元发展
(三)教师队伍与时，成绩突出
五、问题与展望
(一)存在不足
(二)未来发展
案例二广州市启聪学校:以美启聪，融合同美
一、办学背景
(一)问题与不足
(二)目标与定位
(三)实施背景
二、办学理念?
(一)理论基础
(二)概念与结构
三、办学
(一)文化，以美启聪
(二)课程建设，与时
(三)育人创新，融合同美
四、办学成效
(一)学前融合，创品牌
(二)发展，教学质量不断提高
(三)育人，融合教育成绩突出
(四)驱动辐射，办学业绩备受认可
五、问题与展望
(一)存在问题
(二)展望
……
四、融合教育发结与展望
(一)融合教育的发展优势及阶段成效(二)融合教育发展问题与挑战
(三)融合教育的展望
结语
后记.
一、办学背景
(一)内部优势
(二)内驱动力
(三)外部机遇
(四)外部挑战
二、办学理念.
(一)发展定位
(二)内涵解读
三、办学
(一)始于早康
(二)适于普教
(三)融于社会
四、办学成效
(一)整合资源，建立发展支持体系
(二)激发学生潜能，实现多元发展
(三)教师队伍与时，成绩突出
五、问题与展望
(一)存在不足
(二)未来发展
案例二广州市启聪学校:以美启聪，融合同美
一、办学背景
(一)问题与不足
(二)目标与定位
(三)实施背景
二、办学理念?
(一)理论基础
(二)概念与结构
三、办学
(一)文化，以美启聪
(二)课程建设，与时
(三)育人创新，融合同美
四、办学成效
(一)学前融合，创品牌
(二)发展，教学质量不断提高
(三)育人，融合教育成绩突出
(四)驱动辐射，办学业绩备受认可
五、问题与展望
(一)存在问题
(二)展望
……
四、融合教育发结与展望
(一)融合教育的发展优势及阶段成效(二)融合教育发展问题与挑战
(三)融合教育的展望
结语
后记.
