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基于理念的特殊教育课堂教学案例评析

封面

作者:陈海苑

页数:195

出版社:暨南大学出版社

出版日期:2020

ISBN:9787566830333

电子书格式:pdf/epub/txt

内容简介

本书主要依据《培智学校义务教育课程标准(2016)》及其他校本课程标准撰写,分为“国家课程篇”和“校本课程篇”,包含19篇优质教学设计案例及其课堂评价。“国家课程篇”涉及生活适应、劳动技能、唱游与律动、绘画与手工、运动与保健、信息技术、康复训练、动作训练、感知觉训练、沟通训练、情绪与行为训练、艺术休闲等内容。“校本课程篇”涉及社区参与、绘本教学等内容。

作者简介

陈海苑:广东省广州市番禺区培智学校副校长,番禺区特殊教育教研员,特殊教育高级教师,广东省特殊教育名教师工作室主持人,广东第二师范学院客座教授、华南师范大学兼职教师。曾获“广东省特殊教育优秀教师”“广州市优秀教师”称号。主持或参与省、市、区级课题多项,发表论文多篇,出版著作多部。

目录

序言

前言

国家课程篇

生活语文

毛巾

生活数学

了解清远人口数量:整数与小数认读

生活适应

会说“谢谢”的好学生

劳动技能

我会使用微波炉加热食物

唱游与律动

彼得与狼

绘画与手工

红色

运动与保健

上挑式传接棒接力跑

信息技术

制作电子相册

康复训练——动作训练

转移训练

康复训练——感知觉训练

我的身体真神奇:搬运工

康复训练——沟通与交往训练

我会有礼貌地请客人喝茶、吃东西

康复训练——情绪与行为训练

上课时保持安静

艺术休闲

野兽国

校本课程篇

社区参与

我会坐公交车

性教育(女生)

我会保管卫生巾:把卫生巾放在裤子口袋里

性教育(男生)

文明地看“别人穿暴露的衣服”

融合教育绘本

辉辉的成长秘密——绘本阅读课之《辉辉的小脸蛋》

心连心,好朋友——绘本创作课之《劳拉的秘密》

生活适应绘本

我会洗手——绘本讲演课之《走开!冠小毒》

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Article Title:《基于理念的特殊教育课堂教学案例评析》
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