历史思维化、信息化、游戏化教学探索:郑耿标名师工作室课改实践与成果

第一章
历史“三化”课堂探索缘起
节完整教育课程改革实践
节名师工作室的成立与教研实践
第三节初中历史教学的现状分析
第四节完整育人视野下的历史教学的
章
工作室初中历史“三化”课堂探索
节完整育人与“三化”课堂
节课前独学的设计与实施
第三节“三化”教学的设计与实施
第三章
初中历史思维化课堂研究成果
节教学实践
节教学反思
第四章
信息化游戏化课堂研究成果
节教学案例
节应用探索