技术教育社区
www.teccses.org

网络时代儿童青少年社会性发展:儿童青少年社会自我知觉与社会适应

封面

作者:游志麒

页数:206

出版社:长江少年儿童出版社

ISBN:9787556070244

电子书格式:pdf/epub/txt

内容简介

本书是以及青少年社交自我知觉为核心变量,在同伴交往背景下,综合采用个体中心视角和变量中心视角,动态地考察及青少年社交自我知觉的现状、发展特点、影响因素,以及对孤独感和社交退缩的影响机制;在此基础上一步从社会认知的视角,探讨及青少年社交自我知觉性与偏差的现状、发展特点,影响因素,以及对孤独感与社交退缩的影响。最后,在相关实证研究结果的基础上,提出了提高及青少年社会适应的社会认知干预对策。

目录

引言/1
章儿童及青少年社交自我知觉的研展/3
1.1社交自我知觉的概念/4
1.2社交自我知觉的相关理论/5
1.2.1詹姆斯的自我理论/5
1.2.2库利的镜像自我理论/6
1.2.3米德的符号交互理论/6
1.2.4哈特的自我知觉理论/7
1.3社交自我知觉的测量/8
1.3.1儿童能力自我知觉量表和儿童自我知觉量表/8
1.3.2幼儿自我知觉能力和社会接受的图词测验/9
1.3.3贝克莱玩偶图片访谈问卷量表/10
1.3.4自我描述问卷/10
1.4社交自我知觉的发展/11
1.5社交自我知觉的影响因素/13
1.5.1别/13
1.5.2文化背景/14
1.5.3学业成/15
1.6社交自我知觉对情绪适应的影响/16
1.6.1社交自我知觉对孤独感的影响/16
1.6.2社交自我知觉对抑郁的影响/
1.6.3社交自我知觉对社交焦虑的影响/21
1.7社交自我知觉与同伴关系的关系/21
1.7.1同伴关系对社交自我知觉的影响/22
1.7.2社交自我知觉对同伴关系的影响/24
1.结与展望/26
1.8.1需深入探索儿童社交自我知觉的发展变化特点/27
1.8.2需深入研究社交自我知觉的与偏差/27
1.8.3一步探讨社交自我知觉的别差异/28
1.8.4同伴交往与社交自我知觉的相互影响关系需更多追踪研究的证实/28
1.8.5社交自我知觉对行为适应变量的影响分析不够深入/29
1.8.6尚未深入探讨社交自我知觉与情绪适应变量之间的关系/29
章自我知觉与偏差及其对社会适应的影响/30
2.1自我知觉与偏差/31
2.1.1自我知觉与偏差的内涵/31
2.1.2自我知觉与偏差的发展/32
2.2自我知觉与他人知觉/33
2.3自我知觉、偏差与社会适应的关系/35
2.3.1自我知觉与自尊的关系/35
2.3.2自我知觉偏差与行为适应的关系/36
2.3.3自我知觉及偏差与情绪适应的关系/39
2.结与启示/43
2.4.1 自我知觉与他人知觉的偏差对研究方法的启示/43
2.4.2自我知觉偏差与社会行为的关系/44
2.4.3 自我知觉及偏差与情绪适应的关系/45
第三章 研究设计与思路/473.1研究问题的提出/47
3.1.1社交自我知觉的发展特点及其与同伴交往变量、社会适应变量的关系/47
……
13.1.8儿童同伴接纳知觉及偏差对社交退缩的影响/160
13.2研究结果对与干预的启示/160
13.2.1对社交自我知觉的与干预的启示/160
13.2.2对知觉及偏差的与干预的启示/161
13.2.3对孤独感的与干预的启示/162
13.2.4对社交退缩行为的与干预的启示/163
13.3研究展望/164
13.3.1研究的创新/164
13.3.2研究的不足/165
参考文献/168
附录/193
社交自我知觉(我是什么样的)问卷/193同伴提名问卷/195同伴评定问卷/196同伴乐观问卷/197班级戏剧量表/199友谊质量问卷/2孤独感量表/3
后记/5

下载地址

立即下载

(解压密码:www.teccses.org)

Article Title:《网络时代儿童青少年社会性发展:儿童青少年社会自我知觉与社会适应》
Article link:https://www.teccses.org/1442412.html