作者：张绍异，彭骅
页数：216
出版社：中国医药科技出版社
出版日期：2023
ISBN：9787521435252
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本教材为“高职高专院校护理类专业第二轮规划教材”之一。全书分为上下两篇共17章，内容包括健康中国伦理思想，各类突发公共卫生事件应急处理中的伦理责任问题、动物实验的伦理、疫情常态化防控下的伦理、我国《民法典》从2021年1月1日实施，其中对于医疗责任的相关章节的规定修改等。在教材编写中每章有思政元素、学习目标、案例引导、伦理问题、伦理要求、知识链接、知识拓展、课堂互动、思维导图和目标检测等板块，符合高职护生认知、学习特点。强调理论与实践紧密结合，使护生所学伦理理论在护理实际工作中能用得上，尽量帮助学生更有针对性地去学习，进而提高护生的护理道德修养，炼就良好的护理道德品质。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试）。本教材供高职高专护理专业、涉外护理、老年护理与管理专业、助产专业教学使用，也可供健康伦理与护理伦理法律法规的爱好者和研究者参考。
作者简介
张绍异，副教授、双学士。在教学一线从事教育教学工作30余年，主要从事思想政治理论课、医学伦理学、护理伦理与法律法规的教学、研究工作。参与第一最精品开放课程《全科医学》的建设，负责国家资源库护理专业群《护理伦理与卫生法律法规》课程的建设。先后完成省部级研究课题3项，主编第一最和省部级规划教材8部，发表学术论文20余篇。先后荣获校级“先进教师”、“优秀党员”和“先进班主任”称号。曾入选国家卫健委执业医师考试命题组专家库成员、担任第四届重庆市伦理学会常务理事等职。
目录
第一章 绪论
第一节 伦理学与护理伦理学
一、道德、伦理、伦理学
二、护理学与护理伦理学
第二节 护理伦理学的研究对象和研究内容
一、护理伦理学的研究对象
二、护理伦理学的研究内容
第三节 中外医护伦理学的概述
一、我国护理道德的发展
二、我国护理道德的优良传统和历史局限
三、国外护理道德的形成与发展
第四节 护理伦理学与相关学科的关系
一、护理伦理学与护理心理学
二、护理伦理学与护理美学
三、护理伦理学与卫生法学
第五节 学习护理伦理学的意义和方法
一、学习护理伦理学的意义
二、学习护理伦理学的方法
第二章 护理伦理学的理论基础
一、生命论
二、人道主义论
三、美德论
四、义务论
五、公益论
第三章 护理道德的基本原则、规范和范畴
节 护理道德基本原则
一、护理道德基本原则的含义
二、护理道德基本原则的内容
第二节 护理道德具体原则
一、自主原则
二、不伤害原则
三、行善原则
四、公正原则
第三节 护理道德基本规范
一、护理道德基本规范的含义
二、护理道德基本规范的内容
第四节 护理道德基本范畴
一、护理道德基本范畴的含义
二、护理道德基本范畴的内容
第四章 护理关系伦理
节 护患关系伦理
一、护患关系概述
二、护患双方的权利义务
三、影响护患关系的因素及道德调节
第二节 护理人员与其他医务人员的合作伦理
一、护际关系及其伦理要求
二、护医关系及其伦理要求
三、护理人员与医院其他科室人员关系的伦理要求
第五章 临床护理伦理
节 基础护理伦理
第一节 伦理学与护理伦理学
一、道德、伦理、伦理学
二、护理学与护理伦理学
第二节 护理伦理学的研究对象和研究内容
一、护理伦理学的研究对象
二、护理伦理学的研究内容
第三节 中外医护伦理学的概述
一、我国护理道德的发展
二、我国护理道德的优良传统和历史局限
三、国外护理道德的形成与发展
第四节 护理伦理学与相关学科的关系
一、护理伦理学与护理心理学
二、护理伦理学与护理美学
三、护理伦理学与卫生法学
第五节 学习护理伦理学的意义和方法
一、学习护理伦理学的意义
二、学习护理伦理学的方法
第二章 护理伦理学的理论基础
一、生命论
二、人道主义论
三、美德论
四、义务论
五、公益论
第三章 护理道德的基本原则、规范和范畴
节 护理道德基本原则
一、护理道德基本原则的含义
二、护理道德基本原则的内容
第二节 护理道德具体原则
一、自主原则
二、不伤害原则
三、行善原则
四、公正原则
第三节 护理道德基本规范
一、护理道德基本规范的含义
二、护理道德基本规范的内容
第四节 护理道德基本范畴
一、护理道德基本范畴的含义
二、护理道德基本范畴的内容
第四章 护理关系伦理
节 护患关系伦理
一、护患关系概述
二、护患双方的权利义务
三、影响护患关系的因素及道德调节
第二节 护理人员与其他医务人员的合作伦理
一、护际关系及其伦理要求
二、护医关系及其伦理要求
三、护理人员与医院其他科室人员关系的伦理要求
第五章 临床护理伦理
节 基础护理伦理
