作者：刘博
页数：214
出版社：原子能出版社
出版日期：2022
ISBN：9787522120942
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书属于高校艺术设计教育方面的著作，在践行培养全新设计人才的理念的基础上，对以下几点内容进行着重讨论，包括前言、上下求索，地方高校发展、历史回眸，中西方艺术设计教育、艺术设计教育概述、地方高校艺术设计教育的社会职能、地方高校艺术设计教育的专业课程、地方高校艺术设计教育的招生模式、地方高校艺术设计教育的教学模式、地方高校艺术设计教育的人才培养以及融合创新视角下地方高校艺术设计教育的发展之势等。研究中国今日的艺术设计教育，具有一定的前瞻性和参考意义。
作者简介
刘博，男，宁夏固原人，2001年毕业于宁夏大学美术学院，现任教于宁夏师范学院美术学院，副教授、硕士研究生导师，宁夏美协会员、宁夏美协设计艺委会委员。主要承担书法课和艺术设计课的教学工作。从教二十年来在《美术大观》《名家名作》《书法导报》《书法报》等报刊公开发表论文和作品二十多篇（幅），论文获宁夏艺术论文研讨会二等奖1次、三等奖2次，作品获区级二等奖2次、三等奖1次，指导学生作品获国家教育部二等奖1次、获宁夏大学生艺术展演一等奖3次、二等奖1次、三等奖1次，主持完成各类教学科研项目7项，出版学术著作2部。
目录
第一章 上下求索：地方高校发展
第一节 地方高校及地方高校的发展
第二节 地方高校发展困境与战略选择
第三节 地方高校发展趋势与发展建议
第二章 历史回眸：艺术设计发展
第一节 古代社会造型装饰
第二节 艺术社会工业设计
第三节 现代社会设计艺术
第四节 信息社会艺术设计
第三章 艺术设计教育概述
第一节 艺术设计教育认知
第二节 艺术设计教育历程
第三节 艺术设计教育现状
第四节 艺术设计教育发展
第四章 地方高校艺术设计教育的教学模式
第一节 “教室车间化”教学模式
第二节 “课题制”教学模式
第三节 “立体化”教学模式
第五章 地方高校艺术设计教育“双师型”队伍
第一节 “双师型”教师内涵及其队伍建设相关理论
第二节 艺术设计教育“双师型”队伍建设经验启示
第三节 地方高校艺术设计教育“双师型”队伍构建
第六章 地方高校艺术设计教育的资源建设
第一节 艺术设计教育数据库的建设
第二节 艺术设计数字化资源库建设
第三节 艺术设计教学资源库的建设
第七章 面向未来的地方高校艺术设计教育
第一节 面向地域文化的地方高校艺术设计教育
第二节 面向市场化的地方高校艺术设计教育
第三节 面向国际化的地方高校艺术设计教育
参考文献
第一节 地方高校及地方高校的发展
第二节 地方高校发展困境与战略选择
第三节 地方高校发展趋势与发展建议
第二章 历史回眸：艺术设计发展
第一节 古代社会造型装饰
第二节 艺术社会工业设计
第三节 现代社会设计艺术
第四节 信息社会艺术设计
第三章 艺术设计教育概述
第一节 艺术设计教育认知
第二节 艺术设计教育历程
第三节 艺术设计教育现状
第四节 艺术设计教育发展
第四章 地方高校艺术设计教育的教学模式
第一节 “教室车间化”教学模式
第二节 “课题制”教学模式
第三节 “立体化”教学模式
第五章 地方高校艺术设计教育“双师型”队伍
第一节 “双师型”教师内涵及其队伍建设相关理论
第二节 艺术设计教育“双师型”队伍建设经验启示
第三节 地方高校艺术设计教育“双师型”队伍构建
第六章 地方高校艺术设计教育的资源建设
第一节 艺术设计教育数据库的建设
第二节 艺术设计数字化资源库建设
第三节 艺术设计教学资源库的建设
第七章 面向未来的地方高校艺术设计教育
第一节 面向地域文化的地方高校艺术设计教育
第二节 面向市场化的地方高校艺术设计教育
第三节 面向国际化的地方高校艺术设计教育
参考文献
