作者：王嘉毅 主编
页数：410
出版社：教育科学出版社
出版日期：2013
ISBN：9787504170880
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
普及义务教育、提高国民素质、实施科教兴国战略是我国的一项基本国策。为此，党中央、国务院和各级地方政府采取了多项举措，并取得了明显的成效。西北地区特别是西北地区由于自然条件严酷，历史欠账较多，经济发展水平不高等原因，义务教育的普及程度还比较低，发展还比较缓慢，是我国基础教育发展的重点和难点地区。中央政府采取了一系列特殊的政策给予重点支持，如西北地区“两基”攻坚计划、西北地区农村中小学现代远程教育工程、西北地区危房改造工程、农村中小学寄宿制工程、西北地区农村学校免费义务教育项目等。与此同时，西北地区各级地方政府也实施了诸多的旨在促进农村教育发展、加快普及义务教育步伐的项目或政策，这些都极大促进了西北地区义务教育的发展，加快了普及义务教育的步伐。到2009年底，除西北地区个别县(区)外，全国大部分地区都普及了九年义务教育，实现了“两基”攻坚的宏伟目标。
本书特色
我国西部地区特别是西北地区的义务教育取得了一定的成绩，但西北地区基础教育发展中的一些特殊问题，比如女童教育、代课教师、新课程的实施、信息技术的使用、英语教学等问题尚没有得到很好的解决。王嘉毅主编的《西北地区教育现状与发展研究》正是针对西北地区基础教育发展中的这些特殊问题开展的实证研究，并对问题进行了分析和研究。本书内容包括：西北地区农村学校义务教育教学质量研究、西北少数民族地区女童义务教育研究、多媒体在西北地区中小学的应用研究、教师的知识观及其对课堂教学的影响、西北地区农村中小学代课教师研究、西北地区农村教师对新课程的认同研究等。
目录
导论
第一章西北地区农村学校义务教育教学质量研究
一、研究的背景与目的
二、教学质量及其测量
三、研究的对象与方法
四、研究的结果及分析
五、存在的问题及原因分析
六、研究的结论
七、提高农村学校教育教学质量的政策建议
第二章西北少数民族地区女童义务教育研究
一、研究的背景与目的
二、女童教育的研究现状
三、个案的选取及其背景
四、研究的方法与过程
五、研究的结果与分析
……
第八章农村小学英语校本课程开发之需求研究
主要参考文献
