名师成长书系:教育新视野创新教育理论与实践

第一章创新创客教学研究绿色加油站——刘志伟名师工作室建设的实践探索
创新发展——我的教育思想与实践
实践成有为，创新发展——融合初中生物学科背景下的综合实践探究活动初探……刘均钰/011
基于STEAM教育的初中创客校本课程建构与实践.
创客魔方机器人普及推广的探究“玩”转生物课堂
——浅谈创客教育与初中生物教学的有效“嫁接”手机APP在初中生物教学中的应用初探——以人教版生物七年级上册
“调查周边环境中的生物”为例
巧用校园植物开展社团活动——创意拼画
对做好中小学创新教学的建议
信息技术与生物课堂教学的有机融合
与明德官中相结合的综合实践活动实施模式研究
初中生物课堂教学媒体应用不当的问题与对策
七年级生物学生活化课堂的构建和实践研究
有效开展小组合作学几点做法.
探讨中学生物教学的未来教育模式初中生物课堂创新环境的构建策略
——以“开花和结果”一节为例
在初中生物学课堂挖掘德育元素.
初中生物课堂的构建与实施
——以“传染病及其”为例
章创新创客教学设计仿明
“生命科学幻想”校本课程的开发
创新教学设计——以“血管”一课教学设计为例
利用光盘制作植物临时切片的制取装置
认识药承传统——“趣味中药”课程案例分享
“眼和视觉”一课的教学设计、实录和评课
“眼和视觉”教学反思
“植物的主要类群”教学设计.
新陈代谢复习（三）——泌尿系统复习及新陈代谢小结………何小霞/134初中生物线上教学设计思路及教学反思
“控制物体发出的声音”案例与反思.第三章创新创客课题研究
“头脑奥林匹克教育的理论和实践研究”研究报告“基于初中生创造力发展的知识产权教育实践”成果报告……刘志伟/174第四章 创新创客作品介绍
智能晾衣架
智能浇水施肥装置
智能种殖养殖系统
防雨防晒翻转座鞍（带储物箱舒适款）
防脱落鱼钩