作者：《广西中小学教师公开招聘考试专用教材》编委会
页数：192
出版社：红旗出版社
ISBN：9787505132092
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本教材严格按照《2015年广西中小学教师公开招聘考试教育学与教学法基础知识考试大纲与说明》进行编写，主要包括教育学和教学法两部分，内容丰富，知识点全面。针对广西壮族自治区教师招聘的最新考试政策变化，整合最新的移动互联思维，华图教育携手优秀教育专家团队，对上版教材进行了全新的改版：章节前设置视频二维码，扫码即可观看名师串讲，章后强化训练处设置题库二维码，扫码可进入在线题库，做海量试题。同时内文双色印刷，重难点醒目突出，学霸修炼秘籍、真题云搜索对应考点双栏排列，帮助考生有针对性的进行复习。
作者简介
《广西中小学教师公开招聘考试专用教材》编委会由多名具有较高理论水平和丰富经验的一线教师和专家组成，在对《2015年广西中小学教师公开招聘考试考试大纲与说明》和历年真题做了深入研究的基础上编写了本系列教材。
本书特色
双色印刷，个性排版
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会说话的书，就是这么任性
目录
2016年广西中小学教师公开招聘考试《教育学与教学法基础知识》
考试大纲与说明 1
扫码听课
上篇 教育学
第一章 教育与教育学 10
考点聚焦 10
考点导视 10
移动讲堂 11
名师课堂 11
第一节 教育概述 11
第二节 教育学的产生与发展 16
第三节 教育目的 22
第四节 教育功能 27
章后强化训练 31
移动练堂 32
第二章 学校教育的历史与发展 33
考点聚焦 33
考点导视 33
移动讲堂 34
名师课堂 34
第一节 学校教育制度 34
第二节 我国学校教育制度的发展 36
第三节 欧美学校教育制度 38
目 录 2
章后强化训练 39
移动练堂 40
第三章 教师与学生 41
考点聚焦 41
考点导视 41
移动讲堂 42
名师课堂 42
第一节 教 师 42
第二节 学 生 50
第三节 个体的身心发展 52
第四节 师生关系 57
章后强化训练 59
移动练堂 61
第四章 班主任工作与班级管理 62
考点聚焦 62
考点导视 62
移动讲堂 63
名师课堂 63
第一节 班主任工作 63
第二节 班集体的培养 68
第三节 班级管理 72
第四节 课外活动 74
章后强化训练 78
移动练堂 80
第五章 教育科学研究 81
考点聚焦 81
考点导视 81
移动讲堂 82
名师课堂 82
第一节 教育科学研究概述 82
第二节 中小学教育研究的基本方法 83
章后强化训练 85
移动练堂 86
扫码听课 下篇 教学法
第一章 教学目标 88
考点聚焦 88
考点导视 88
移动讲堂 89
名师课堂 89
第一节 教学目标概述 89
第二节 教育教学的相关理论 91
第三节 教育课程改革概述 94
章后强化训练 102
移动练堂 104
第二章 教学过程 105
考点聚焦 105
考点导视 105
移动讲堂 106
名师课堂 106
第一节 教学过程概述 106
第二节 教学过程的基本功能 108
第三节 教学过程的基本阶段（教学过程 的结构） 109
第四节 教学过程的本质观 111
章后强化训练 114
移动练堂 115
第三章 教学内容 116
考点聚焦 116
考点导视 116
移动讲堂 117
名师课堂 117
第一节 教学内容概述 117
第二节 课程标准 119
第三节 课程资源的利用和开发 121
第四节 综合性学习 124
第五节 综合实践活动课程 128
章后强化训练 131
移动练堂 132
第四章 教学设计 133
考点聚焦 133
考点导视 133
移动讲堂 134
名师课堂 134
第一节 教学设计概述 134
第二节 综合课程的设计 139
第三节 综合实践活动课程的设计 142
第四节 教学媒体 146
章后强化训练 151
移动练堂 152
第五章 教学实施 153
考点聚焦 153
考点导视 153
移动讲堂 154
名师课堂 154
第一节 教学方法和教学原则 154
第二节 教学工作的基本环节 158
第三节 教学组织形式 164
目 录 4
章后强化训练 166
移动练堂 167
第六章 教学行为 168
考点聚焦 168
考点导视 168
移动讲堂 169
名师课堂 169
第一节 新课程理念下教学行为的转变 169
第二节 现代化学习方式概述 173
第三节 课堂教学评价的过程与方法 177
章后强化训练 181
移动练堂 182
第七章 教学评价 183
考点聚焦 183
考点导视 183
移动讲堂 184
名师课堂 184
第一节 教学评价概述 184
第二节 学生学业成就的评价 188
第三节 教师教学工作的评价 194
第四节 我国新课改倡导的发展性课程 与教学评价体系 196
章后强化训练 197
移动练堂 200
广西教育学与教学法基础知识模拟试卷 201
参考答案及解析 212
考试大纲与说明 1
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上篇 教育学
第一章 教育与教育学 10
考点聚焦 10
考点导视 10
移动讲堂 11
名师课堂 11
第一节 教育概述 11
第二节 教育学的产生与发展 16
第三节 教育目的 22
第四节 教育功能 27
章后强化训练 31
移动练堂 32
第二章 学校教育的历史与发展 33
考点聚焦 33
考点导视 33
移动讲堂 34
名师课堂 34
第一节 学校教育制度 34
第二节 我国学校教育制度的发展 36
第三节 欧美学校教育制度 38
目 录 2
章后强化训练 39
移动练堂 40
第三章 教师与学生 41
考点聚焦 41
考点导视 41
移动讲堂 42
名师课堂 42
第一节 教 师 42
第二节 学 生 50
第三节 个体的身心发展 52
第四节 师生关系 57
章后强化训练 59
移动练堂 61
第四章 班主任工作与班级管理 62
考点聚焦 62
考点导视 62
移动讲堂 63
名师课堂 63
第一节 班主任工作 63
第二节 班集体的培养 68
第三节 班级管理 72
第四节 课外活动 74
章后强化训练 78
移动练堂 80
第五章 教育科学研究 81
考点聚焦 81
考点导视 81
移动讲堂 82
名师课堂 82
第一节 教育科学研究概述 82
第二节 中小学教育研究的基本方法 83
章后强化训练 85
移动练堂 86
扫码听课 下篇 教学法
第一章 教学目标 88
考点聚焦 88
考点导视 88
移动讲堂 89
名师课堂 89
第一节 教学目标概述 89
第二节 教育教学的相关理论 91
第三节 教育课程改革概述 94
章后强化训练 102
移动练堂 104
第二章 教学过程 105
考点聚焦 105
考点导视 105
移动讲堂 106
名师课堂 106
第一节 教学过程概述 106
第二节 教学过程的基本功能 108
第三节 教学过程的基本阶段（教学过程 的结构） 109
第四节 教学过程的本质观 111
章后强化训练 114
移动练堂 115
第三章 教学内容 116
考点聚焦 116
考点导视 116
移动讲堂 117
名师课堂 117
第一节 教学内容概述 117
第二节 课程标准 119
第三节 课程资源的利用和开发 121
第四节 综合性学习 124
第五节 综合实践活动课程 128
章后强化训练 131
移动练堂 132
第四章 教学设计 133
考点聚焦 133
考点导视 133
移动讲堂 134
名师课堂 134
第一节 教学设计概述 134
第二节 综合课程的设计 139
第三节 综合实践活动课程的设计 142
第四节 教学媒体 146
章后强化训练 151
移动练堂 152
第五章 教学实施 153
考点聚焦 153
考点导视 153
移动讲堂 154
名师课堂 154
第一节 教学方法和教学原则 154
第二节 教学工作的基本环节 158
第三节 教学组织形式 164
目 录 4
章后强化训练 166
移动练堂 167
第六章 教学行为 168
考点聚焦 168
考点导视 168
移动讲堂 169
名师课堂 169
第一节 新课程理念下教学行为的转变 169
第二节 现代化学习方式概述 173
第三节 课堂教学评价的过程与方法 177
章后强化训练 181
移动练堂 182
第七章 教学评价 183
考点聚焦 183
考点导视 183
移动讲堂 184
名师课堂 184
第一节 教学评价概述 184
第二节 学生学业成就的评价 188
第三节 教师教学工作的评价 194
第四节 我国新课改倡导的发展性课程 与教学评价体系 196
章后强化训练 197
移动练堂 200
广西教育学与教学法基础知识模拟试卷 201
参考答案及解析 212
