名师名校名校长书系:基于化学学科核心素养的教学设计和评价

第三篇教学设计与评价
第一章现代教学设计的基本思路
第二章学情分析是教学的重要依据
第三章 教材分析确定教学目标
第四章 创设学的策略第
五章以教学评价提升教学质量
第四篇 教学实践探索
章 初中化学教学中培养学生科学方与实施途径
章 初中化学课堂中培养学生核心素养的实践与思考
第三章 如何提高新课程背景下的初中化学教学效果
第四章优化化复，发挥学生主体作用
第五章 化学教学中实施发展评价要注意几个问题
第六章创设实验情境，深化元素化合物教学
第七章关于化学课堂教学中难点的突破
第八章新课改背景下的“我与化学”综合实践活动初探
第九章在“空气”教学中如行科学方法教育
第十章 基于学生核心素养的初中化学试卷讲评课
参考文献