
作者:闫加勰,苏济海,范立
页数:213
出版社:西北工业大学出版社
出版日期:2022
ISBN:9787561277058
电子书格式:pdf/epub/txt
内容简介
多样化体育教学能够高学生的进行体育锻炼的兴趣、培养学生的团队合作精神、锻炼学生的体魄。对体育教课程的实施模式进行研究能够使学生的学习积极性得到提高,改善体育教学的质量,这有利于体育教学的根本宗旨实现。《体育教学课程实施模式研究》一书的主要内容包括:体育课程实施模式的内涵解析、体育课程实施理论辨析、域外体育课程实施模式及其启示、有效体育教学模式、体育网络教学模式开发、体育课外活动实施模式以及体育课程实施的评价及保障。
目录
第一章体育教学论认识与解析
第一节教学设计与教学系统
第二节体育教学论及其发展
第三节体育教学论的发展趋势
第二章体育课程相关问题分析
节体育课程体系研究理论
节体育课程模式的相关概念界定
第三节体育课程实施模式的研究意义
第三章体育课程的价值认识与经验借鉴
节社会转型与体育课程的价值变迁
节体育课程实施价值取向的互补与调适
第三节国外主要体育课程模式实施类型及启示.
第四章体育课程内容资源的开发与实践
节概念界定及课程资源开发研究
节体育课程内容资源开发的指导思想
第三节体育课程内容资源开发的范围与方法
第五章体育学情况分析
节 学学状态
节学风格与能力的分析
第三节影响学其他因素
第六章有效体育教学模式
节体育教学模式的含义及其研展
节有效体育教学模式的特征与实施
第三节有效体育教学模式的实施决策
第七章体育网络课程开发模式
节体育网络课程及其开发现状
节体育网络课程的开发模式
第三节体育网络课程质量管理体系的构建.
第八章体育课外活动实施模式.
节课外体育活动及我国课外体育活动的实施现状
节课外体育活动的实施途径.
第三节课外体育活动实施的构建模式
第四节课外体育活动存在的问题及策略
参考文献
第一节教学设计与教学系统
第二节体育教学论及其发展
第三节体育教学论的发展趋势
第二章体育课程相关问题分析
节体育课程体系研究理论
节体育课程模式的相关概念界定
第三节体育课程实施模式的研究意义
第三章体育课程的价值认识与经验借鉴
节社会转型与体育课程的价值变迁
节体育课程实施价值取向的互补与调适
第三节国外主要体育课程模式实施类型及启示.
第四章体育课程内容资源的开发与实践
节概念界定及课程资源开发研究
节体育课程内容资源开发的指导思想
第三节体育课程内容资源开发的范围与方法
第五章体育学情况分析
节 学学状态
节学风格与能力的分析
第三节影响学其他因素
第六章有效体育教学模式
节体育教学模式的含义及其研展
节有效体育教学模式的特征与实施
第三节有效体育教学模式的实施决策
第七章体育网络课程开发模式
节体育网络课程及其开发现状
节体育网络课程的开发模式
第三节体育网络课程质量管理体系的构建.
第八章体育课外活动实施模式.
节课外体育活动及我国课外体育活动的实施现状
节课外体育活动的实施途径.
第三节课外体育活动实施的构建模式
第四节课外体育活动存在的问题及策略
参考文献














