作者：静心苑蒿彬
页数：254
出版社：中国书籍出版社
出版日期：2020
ISBN：9787506875622
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
《现代体育教学多元理论与实施路径研究》对现代体育教学的多元理论及实施路径展开研究，首先分析现代体育教学的内涵与理论体系，其次探讨现代体育教学的价值及其实现路径，再次就现代体育教学系统各要素的相关理论及发展实施展开研究，包括教学内容论、教学方法论、教学模式论、教学设计论、教学评价论等，最后从信息化视角分析现代体育教学的信息化理论与应用。本书主题明确、结构合理、内容全面、研究深刻，富有创新，对于完善体育教学理论体系、高效开展教学实践以及提升教学质量具有重要的现实意义。
作者简介
蒿彬，男，祖籍河北，中央戏剧学院体育教员，体育教研室主任。北京体育大学本科毕业，上海复旦大学研究生毕业，2002年进入中央戏剧学院任教至今，在职期间先后攻读了体育人文社会学、体育经营管理学。曾在国内期刊发表多篇学术论文，出版有关体育与健康的教材，独立完成校级科研项目。曾获本院“先进工作者”荣誉称号。曾教授本科体育课程（篮球、排球、游泳、太极拳等）。
目录
第一章 现代体育教学的内涵与理论体系
第一节 体育教学的概念与特点
第二节 体育教学的性质、结构与功能
第三节 体育教学的基本规律与原则
第四节 现代体育教学理念的发展
第二章 现代体育教学的价值论及其实现路径探索
第一节 体育教学价值的内涵
第二节 体育教学价值实现的路径
第三节 现代体育教学价值的回归探索
第三章 现代体育教学内容发展论与科学选择研究
第一节 体育教学内容分析
第二节 体育教学内容的现状、改革与发展
第三节 体育教学内容的选择、组织与实施
第四节 体育教学内容资源的开发与利用
第四章 现代体育教学的方法论及其科学设计研究
第一节 体育教学方法分析
第二节 常见体育教学方法及应用
第三节 体育教学方法的选择与优化组合
第四节 体育教学方法的实施与创新探索
第五章 现代体育教学的模式论及其科学构建研究
第一节 体育教学模式分析
第二节 常见体育教学模式及应用
第三节 体育教学模式的发展与改革
第四节 有效体育教学模式的构建与实施
第六章 现代体育教学的设计理论
第一节 体育教学设计分析
第二节 体育教学目标的设计
第三节 体育教学策略的设计
第四节 体育教学媒体的设计
第五节 体育教学方案的设计
第七章 现代体育教学的评价理论与革新发展研究
第一节 体育教学评价分析
第二节 体育教师教学评价
第三节 学生学习评价
第四节 体育教学评价革新发展的策略
第八章 现代体育教学的信息化理论与应用研究
第一节 信息化教学理论及应用
第二节 微课教学理论及应用
第三节 微格教学理论及应用
参考文献
第一节 体育教学的概念与特点
第二节 体育教学的性质、结构与功能
第三节 体育教学的基本规律与原则
第四节 现代体育教学理念的发展
第二章 现代体育教学的价值论及其实现路径探索
第一节 体育教学价值的内涵
第二节 体育教学价值实现的路径
第三节 现代体育教学价值的回归探索
第三章 现代体育教学内容发展论与科学选择研究
第一节 体育教学内容分析
第二节 体育教学内容的现状、改革与发展
第三节 体育教学内容的选择、组织与实施
第四节 体育教学内容资源的开发与利用
第四章 现代体育教学的方法论及其科学设计研究
第一节 体育教学方法分析
第二节 常见体育教学方法及应用
第三节 体育教学方法的选择与优化组合
第四节 体育教学方法的实施与创新探索
第五章 现代体育教学的模式论及其科学构建研究
第一节 体育教学模式分析
第二节 常见体育教学模式及应用
第三节 体育教学模式的发展与改革
第四节 有效体育教学模式的构建与实施
第六章 现代体育教学的设计理论
第一节 体育教学设计分析
第二节 体育教学目标的设计
第三节 体育教学策略的设计
第四节 体育教学媒体的设计
第五节 体育教学方案的设计
第七章 现代体育教学的评价理论与革新发展研究
第一节 体育教学评价分析
第二节 体育教师教学评价
第三节 学生学习评价
第四节 体育教学评价革新发展的策略
第八章 现代体育教学的信息化理论与应用研究
第一节 信息化教学理论及应用
第二节 微课教学理论及应用
第三节 微格教学理论及应用
参考文献
