
作者:刘宝存
页数:352
出版社:山西教育出版社
出版日期:2021
ISBN:9787544099912
电子书格式:pdf/epub/txt
内容简介
提高教育质量,促进教育公平是世界各国基础教育改革与发展的共同目标,而义务教育均衡发展始终是各国实现教育公平的重要方面。本书以义务教育均衡发展所涉及的宏观层面的区域均衡、中观层面的学校均衡和微观层面的群体均衡为分析框架,从历史发展、概念演进、政策体系、实施机制等方面系统研究了美国、英国、法国、德国、俄罗斯、日本、韩国、印度八个国家义务教育均衡发展的经验与问题,深入分析了各国从义务教育普及、机会均等到逐步缩小差距、达到均衡发展、共享优质教育等教育公平理念的演进。本书资料翔实、论述分析深入,内容丰富,反映了各国义务教育均衡方面的发展和变化 ,并在国别和地区研究基础上进行深入的比较分析。
作者简介
王璐,北京师范大学靠前与比较教育研究院教授、博士生导师,欧洲教育研究中心主任。2012年获中国教育学会教育督导分会教育督导研究成果一等奖。向教育部督导局和其他部门提交多份政策咨询报告。多次担任世界银行、联合国教科文组织、英国海外发展部等靠前组织不错专家。
目录
章国际视野下的义务教育均衡发展概念内涵
节义务教育均衡发展的概念与内涵
第二节义务教育均衡发展的理论基础
第三节义务教育均衡发展的对象层面
第四节义务教育均衡发展的任务和内容
第二章美国义务教育均衡发展
节义务教育均衡发展的社会文化及历史背景
第二节对教育均衡发展基本概念的理解与认识
第三节确保义务教育均衡发展的若干主要制度、机制与对策分析
第三章英国义务教育均衡发展
节英国义务教育均衡发展的历史回顾
第二节20世纪80年代末以来英国义务教育均衡发展策略
第三节英国基础教育均衡发展策略对我国的启示
第四章法国义务教育均衡发展
节教育不平等的理论与测量方法
第二节法国促进教育平等的相关举措
……
节义务教育均衡发展的概念与内涵
第二节义务教育均衡发展的理论基础
第三节义务教育均衡发展的对象层面
第四节义务教育均衡发展的任务和内容
第二章美国义务教育均衡发展
节义务教育均衡发展的社会文化及历史背景
第二节对教育均衡发展基本概念的理解与认识
第三节确保义务教育均衡发展的若干主要制度、机制与对策分析
第三章英国义务教育均衡发展
节英国义务教育均衡发展的历史回顾
第二节20世纪80年代末以来英国义务教育均衡发展策略
第三节英国基础教育均衡发展策略对我国的启示
第四章法国义务教育均衡发展
节教育不平等的理论与测量方法
第二节法国促进教育平等的相关举措
……















