作者：山香教师招聘考试命题研究中心主编
页数：335页
出版社：首都师范大学出版社
出版日期：2018
ISBN：9787565646911
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书依据安徽省教师招聘考试小学数学大纲及考情编写，共分为2部分，diyi部分为数学专业知识，分章编排，对常考知识点进行系统的梳理与归类，使考生真正把握教师招聘的内容，做到成竹在胸；第二部分为小学数学课程与教学论，主要讲解了小学数学课程标准概述、小学数学教学知识、小学数学教学设计以及小学数学教学评价等有关内容。
作者简介
山香教师招聘考试命题研究中心是一支专业的教材编写机构，其成员对教师招聘考试的特点、命题规律有长期的研究。
本书特色
diyi部分为数学专业知识，依据考试说明分章编排，第二部分是小学数学课程与教学论。这两部分均由山香教育的名师队伍根据安徽教师录用考试数学学科考试说明进行编订，契合考试说明。本书具有以下特色：特色一立足考纲与真题，归纳核心知识；特色二融合教学经验，传授解题技法；特色三设计优质习题，分层巩固提升，以期帮助考生顺利通过考试。
目录
应试指南
考情概述001
题型解读001
备考攻略010
第一部分数学专业知识
第一章数与代数
考向分析012
思维导图013
核心考点013
第一节数的认识与运算013
第二节常见的量与探索规律026
第三节代数式与方程030
第四节小学数学应用题037
强化练习048
第二章集合与简易逻辑
考向分析053
思维导图053
核心考点053
第一节集合053
第二节简易逻辑056
强化练习058
第三章函数
考向分析061
思维导图061
核心考点062
第一节函数的概念与性质062
第二节一次函数、反比例函数与二次函数068
第三节基本初等函数073
第四节函数的应用085
强化练习086
第四章不等式、推理与证明
考向分析092
思维导图092
核心考点092
第一节不等式092
第二节推理与证明098
强化练习101
第五章数列
考向分析104
思维导图104
核心考点105
第一节数列的基本概念105
第二节等差数列与等比数列106
第三节数列的通项公式与求和109
强化练习114
第六章向量代数
考向分析117
思维导图117
核心考点118
第一节平面向量118
第二节空间向量122
强化练习124
第七章平面几何图形与简单几何体
考向分析126
思维导图126
核心考点127
第一节平面几何图形127
第二节简单几何体143
强化练习159
第八章平面解析几何
考向分析167
思维导图167
核心考点168
第一节直线与圆的方程168
第二节圆锥曲线172
强化练习179
第九章极限与连续
考向分析184
思维导图184
核心考点184
第一节数列的极限184
第二节函数的极限186
第三节函数的连续性191
强化练习193
第十章导数与积分
考向分析195
思维导图195
核心考点196
第一节导数196
第二节微分202
第三节积分204
强化练习211
第十一章统计与概率
考向分析215
思维导图215
核心考点216
第一节计数原理216
第二节统计与抽样219
第三节事件及随机事件的概率223
强化练习227
第二部分小学数学课程与教学论
第一章小学数学课程标准概述
考向分析232
思维导图232
核心考点233
第一节《义务教育数学课程标准》（2011年版）前言233
第二节课程目标237
第三节课程内容241
第四节实施建议245
强化练习255
第二章小学数学教学知识
考向分析258
思维导图258
核心考点259
第一节数学教学原则259
第二节数学教学过程、教学模式与教学方法261
第三节数学概念的教学269
第四节数学规则的教学274
第五节数学思想方法的教学277
强化练习283
第三章小学数学教学设计
考向分析285
思维导图285
核心考点286
第一节教材与学情的分析286
第二节教学目标与教学重难点的设计287
第三节教学过程的设计290
强化练习304
第四章小学数学教学评价
考向分析312
思维导图312
核心考点313
第一节评价的类型与功能313
第二节课堂教学评价314
第三节数学学习评价321
强化练习323
附录数学公式与重要结论326
考情概述001
题型解读001
备考攻略010
第一部分数学专业知识
第一章数与代数
考向分析012
思维导图013
核心考点013
第一节数的认识与运算013
第二节常见的量与探索规律026
第三节代数式与方程030
第四节小学数学应用题037
强化练习048
第二章集合与简易逻辑
考向分析053
思维导图053
核心考点053
第一节集合053
第二节简易逻辑056
强化练习058
第三章函数
考向分析061
思维导图061
核心考点062
第一节函数的概念与性质062
第二节一次函数、反比例函数与二次函数068
第三节基本初等函数073
第四节函数的应用085
强化练习086
第四章不等式、推理与证明
考向分析092
思维导图092
核心考点092
第一节不等式092
第二节推理与证明098
强化练习101
第五章数列
考向分析104
思维导图104
核心考点105
第一节数列的基本概念105
第二节等差数列与等比数列106
第三节数列的通项公式与求和109
强化练习114
第六章向量代数
考向分析117
思维导图117
核心考点118
第一节平面向量118
第二节空间向量122
强化练习124
第七章平面几何图形与简单几何体
考向分析126
思维导图126
核心考点127
第一节平面几何图形127
第二节简单几何体143
强化练习159
第八章平面解析几何
考向分析167
思维导图167
核心考点168
第一节直线与圆的方程168
第二节圆锥曲线172
强化练习179
第九章极限与连续
考向分析184
思维导图184
核心考点184
第一节数列的极限184
第二节函数的极限186
第三节函数的连续性191
强化练习193
第十章导数与积分
考向分析195
思维导图195
核心考点196
第一节导数196
第二节微分202
第三节积分204
强化练习211
第十一章统计与概率
考向分析215
思维导图215
核心考点216
第一节计数原理216
第二节统计与抽样219
第三节事件及随机事件的概率223
强化练习227
第二部分小学数学课程与教学论
第一章小学数学课程标准概述
考向分析232
思维导图232
核心考点233
第一节《义务教育数学课程标准》（2011年版）前言233
第二节课程目标237
第三节课程内容241
第四节实施建议245
强化练习255
第二章小学数学教学知识
考向分析258
思维导图258
核心考点259
第一节数学教学原则259
第二节数学教学过程、教学模式与教学方法261
第三节数学概念的教学269
第四节数学规则的教学274
第五节数学思想方法的教学277
强化练习283
第三章小学数学教学设计
考向分析285
思维导图285
核心考点286
第一节教材与学情的分析286
第二节教学目标与教学重难点的设计287
第三节教学过程的设计290
强化练习304
第四章小学数学教学评价
考向分析312
思维导图312
核心考点313
第一节评价的类型与功能313
第二节课堂教学评价314
第三节数学学习评价321
强化练习323
附录数学公式与重要结论326
