作者：陈文主编
页数：293
出版社：西南师范大学出版社
出版日期：2009
ISBN：9787562143420
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
教学核心理念的改变促进了教学管理理念和模式的变革。在高中教学管理中，如何做到“以人为本”，实现制度化和人性化的完美结合？如何促成多元参与、开放、动态的教学管理？在提倡素质教育和人本教育的形势下，学分制管理究竟应该怎样进行？本书从课程管理、教学质量检测与评价、教师管理制度、学校课程资源管理等方面入手，提出了教学管理创新的典范模式，以生动的细节案例和理论分析，为新形势下的高中教学管理改革提供了有益的借鉴和参考。
本书特色
“名师工程高中新课程系列”采用了通俗的创作方法，把死板的道理鲜活化，把教条的写法改变为以案例为主，分析、评点为辅，把第一最的教育理念和方法融入有趣的情境中。经典的案例，情境式的叙述，流畅的语言，充满感情的评述，发人深省的剖析，娓娓道来、深入浅出，让教师更充分地领会先进、有效的教育方法。 丛书以教育管理者和教师为主要读者对象，通过教师综合素质的提高而将人本教育的思想落实到教育实践中，真正实现教育培养人、塑造人、发展人的本质要求。 本书从课程管理、教学质量检测与评价、教师管理制度、学校课程资源管理等方面入手，提出了教学管理创新的典范模式，以生动的细节案例和理论分析，为新形势下的高中教学管理改革提供了有益的借鉴和参考。
目录
第一章 追求卓越、高效：教学管理新理念
1.用我的心握住你的手
——以人为本，教学管理的人性化与柔性化
2.这里没有旁观者
——多元参与教学管理
3.开放、动态
——教学管理的信息化
第二章 新课改的重中之重：课程管理
1.教学的创新与生成
——模块教学管理
2.探究世界，掌控未来
——研究性学习管理
3.走进生活，直接体验
——综合实践活动课程管理
4.突出学校的亮点
——校本课程管理
第三章 学分制课程管理创新
1.用我的心握住你的手
——以人为本，教学管理的人性化与柔性化
2.这里没有旁观者
——多元参与教学管理
3.开放、动态
——教学管理的信息化
第二章 新课改的重中之重：课程管理
1.教学的创新与生成
——模块教学管理
2.探究世界，掌控未来
——研究性学习管理
3.走进生活，直接体验
——综合实践活动课程管理
4.突出学校的亮点
——校本课程管理
第三章 学分制课程管理创新
