作者：郝媛媛
页数：165
出版社：中国大地出版社
出版日期：2020
ISBN：9787520004824
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
《当代学前儿童舞蹈教学方法探究与改革》全面贯彻2012年教育部印发的《3—6岁儿童学习与发展指南》的实施要求，按照学前儿童舞蹈教育与创编施教规律，对学前儿童的舞蹈特点进行研究，论述学前儿童舞蹈教育的必要性、内容、方法与策略，探究学前儿童舞蹈创编与表演教学改革。
《当代学前儿童舞蹈教学方法探究与改革》具有实用性、指导性、操作性、针对性及整体性等特点。从理论知识到实践指导，自成体系，指导具体，力图更好地服务于我国学前教育。同时，扬弃以往学前舞蹈教育中出现的纯知识、纯技能的观念，做到不脱离美本身的特殊规律以及学前儿童舞蹈心理发展的规律来实施舞蹈教育。
目录
□□节 学前儿童舞蹈的生理学基础
第二节 学前儿童舞蹈的心理学基础
第三节 学前儿童舞蹈与身体素质的发展
第四节 学前儿童舞蹈与心理素质的发展
第五节 不同年龄段的学前儿童舞蹈
第二章 学前儿童舞蹈教育的必要性
□□节 学前儿童舞蹈的定义与特点
第二节 学前儿童舞蹈的教育意义
第三节 学前儿童舞蹈在素质教育中的重要性
第四节 学前儿童舞蹈教育与审美体验
第三章 学前儿童舞蹈教育的内容研究
□□节 基本功训练
第二节 儿童舞训练
第三节 民族民间舞训练
第四章 学前儿童舞蹈教育的方法与策略
□□节 学前儿童舞蹈教育的结构、特点
第二节 学前儿童舞蹈教学的原则与要求
第三节 学前儿童舞蹈教学的组织形式
第四节 学前儿童舞蹈教学的方法
第五节 学前儿童舞蹈教案
第六节 学前儿童舞蹈教学需要注意的方面
第七节 学前舞蹈的分阶段教学
第五章 学前儿童舞蹈创编与表演的教学
□□节 学前儿童舞蹈创编的原则与要求
第二节 学前儿童舞蹈创编的主要因素
第三节 学前儿童舞蹈创编的选材与过程
第四节 学前儿童舞蹈创编的方法与技法
第五节 学前儿童舞蹈的排练与表演
第六章 学前儿童舞蹈教学的改革
□□节 学前儿童舞蹈教育的发展与现状
第二节 学前儿童舞蹈教学的改革
参考文献
