高等职业教育课程发展性评价研究

第一章 绪论
第一节 高职教育概述
第二节 核心概念阐释
第三节 基本依据解读

第二章 现代课程评价的基本要义
第一节 课程评价的发展脉络
第二节 课程评价的基本取向
第三节 课程评价的主要模式
第四节 现代课程评价的策略探讨

第三章 高职教育课程评价审视
第一节 高职教育课程评价的价值取向
第二节 高职教育课程评价内在规定性
第三节 高职教育课程评价的形式探究
第四节 高职教育课程评价的困境阐析

第四章 高职教育课程发展性评价审视
第一节 高职教育课程发展性评价的基本理念
第二节 高职教育课程发展性评价的理论依据
第三节 高职教育课程发展性评价面临的问题

第五章 高职教育课程发展性评价取向
第一节 高职教育课程发展性评价目标的建立
第二节 高职教育课程发展性评价原则的确定
第三节 高职教育课程发展性评价主体的选择

第六章 高职教育课程发展性评价设计
第一节 高职教育课程发展性评价标准的制定
第二节 高职教育课程发展性评价内容的设置
第三节 高职教育课程发展性评价模式的构建

第七章 高职教育课程发展性评价实施
第一节 高职教育课程发展性评价方案的设计
第二节 高职教育课程发展性评价方法的运用
第三节 高职教育课程发展性评价结果的处理

第八章 高职教育课程发展性评价的元评价分析
第一节 高职教育课程发展性评价的元评价分析
第二节 高职教育课程发展性评价的技术性探讨
第三节 高职教育课程发展性评价的元评价机制
参考文献