作者：古中标
页数：207页
出版社：云南大学出版社
出版日期：2019
ISBN：9787548237815
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书内容主要包括: 第一部分, 开展实施小组合作学习课题的研究报告 ; 第二部分, “实施小组合作学习, 提升课堂学习效率”课堂教学模式建构 ; 第三部分, 笔者围绕小组合作学习撰写的教学设计 ; 第四部分, 学生对小组合作学习的感受和体会征文。
目录
部分：对 小组台作学习 的实践研究
做学生喜欢的老师
实施小组合作学习，提升课堂学习效率 问卷调查
实施小组合作学习，提升课堂学习效率 调查研究分析报告
对小组合作学习中学生分组的实践研究
合作学习小组组长的产生及培养
对小组合作学习中小组评价的研究与实践
初中生物课堂开展小组合作学习的实践与探究
对小组合作学习的再思考
学案导学、小组合作 课堂教学的实践与探究
实施小组合作学习，提升课堂学习效率
境中有感以情悟知
心理效应在小组合作学习中的应用（陈康柏）
让 自主合作讨论 走进我们的课堂（邱国生）
基于小组合作学习的初中生物课堂教学研究（邱建萍）
校本模式下生物教师的专业成长
第二部分： 实施小组台作学习，提升课堂学习效率
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