作者：王伯军
页数：121
出版社：学林出版社
出版日期：2019
ISBN：9787548615323
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内容简介
上海的社区教育经过多年的发展，已经走在全国前列，积累了丰富的经验，探索了一系列成功的发展模式，已经形成了区社区学院、街镇社区学校和居委学习点三级社区教育办学架构。其中区社区学院在区域社区教育中发挥着龙头的作用。为了进一步推动全市乃至全国社区学院的良性发展，除了对上海各区社区学院的发展模式进行分区式的案例式总结，形成可供借鉴和复制的经验外。也要向其他地区甚至国外发展较好的社区学院学习经验。本书为“社区学院发展丛书”中的一本，主要介绍了上海外,全国9个地区以及日本和美国有特色社区学院的发展模式和品牌特色。
作者简介
彭海虹,上海市学指办主任。
姚爱芳,上海市学指办副主任。
周美红,上海市学指办教师。
本书特色
本书为“社区学院发展丛书”中的一本，主要介绍了上海外,全国9个地区以及日本、美国和德国有特色社区学院的发展模式和品牌特色。
目录
Contents
社区学院（社区学校、学习点）是开展社区教育的主渠道 ……………1
社区学院与终身学习
——北京市石景山社区学院的探索与实践 ……………………………….1
创新北国林海城市社区教育发展路径，打造特色教育活动品牌
——黑龙江省大兴安岭地区加格达奇区社区教育学院 ………….14
社区培训学院的建设及思考
——江苏省昆山市开放大学 ……………………………………………………..36
以整合促融合.以创新促发展
——浙江省杭州市上城区社区学院发展模式研究 ………………….55
具有特色的“931”社区教育发展模式
——安徽省合肥市社区大学推展社区教育的实践与探索 ……..69
创设个性化社区教育.助推社区工作扬帆起航
—— 福建省宁德市霞浦县社区学院社区教育工
作探索与实践 …………………………………………………………………….87
树特色、创品牌、助推社区教育和谐发展
——湖南省长沙市开福区社区学院发展的实践探索 ……………105
转型求生存.创新求发展
——广东省湛江市开放大学开展社区教育的探索和实践 ……118
社区教育学院创新发展与运行模式探索
——重庆市九龙坡区社区教育学院 ……………………………………….134
学习提升品质.学习惠泽民生
——四川省成都市青羊区学习型城区建设实践与探索 ………..148
公民馆：日本社会教育的核心设施 ………………………………………………..165
美国社区教育的缘起、演进与启示 ………………………………………………..179
对德国社区教育的认识和思考 ………………………………………………………..200
后.记 ……………………………………………………………………………………………….223
