作者：吴盛雄
页数：240
出版社：九州出版社
出版日期：2021
ISBN：9787522500942
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
这是一部关于我国社区学院管理研究的学术专著。本书从社区学院的功能定位、本质特征入手，进一步阐释了社区学院办学体系建设、师资队伍、课程开发、活动组织、平台搭建等核心要素，并从社区学院如何深入基层、社区、农村开展社区教育工作进行探讨，其经验能为社区教育的一线
作者简介
吴盛雄:吴盛雄(1972.12—)，男，副研究员。现任福建省终身教育服务中心副主任，福建省社区教育指导服务中心常务副主任，数字福建终身教育大数据研究所副所长，福建老年开放（互联网）大学副校长，福建广播电视大学终身教育服务中心主任，社区教育研究院常务副院长。中国成.人
目录
第一章 社区教育与社区学院
第一节 社区教育概述
第二节 社区教育管理
第三节 社区教育与社区学院
第二章 社区学院概述
第一节 社区学院的内含与功能
第二节 国外社区学院的历程与现状
第三节 我国社区学院的历程与现状
第三章 我国社区学院的办学与管理
第一节 社区学院的管理体制
第二节 社区学院的办学与条件
第三节 社区学院的办学运行机制
第四章 社区学院数字化学习平台与资源
第一节 城乡数字化学习概述
第二节 社区教育数字化学习平台与资源
第三节 数字化学习社区建设
第五章 社区学院课程开发与管理
第一节 社区教育课程的内涵与特征
第二节 社区学院课程的设置与分类
第三节 社区学院课程的开发与建设
第六章 社区学院师资队伍的建设与管理
第一节 社区学院师资队伍的内涵与定位
第二节 社区学院师资队伍开发与管理
第三节 社区学院志愿者队伍的管理与培训
第七章 社区学院活动与项目的开发与管理
第一节 社区学院活动的开发与管理
第二节 社区教育项目的开发与管理
第三节 社区教育实验项目与品牌创建
第八章 社区学院学习团队培育与学习型组织建设
第一节 社会学习团队的培育与管理
第二节 社区学习型组织的培育
第三节 社区学院“学习圈”的创建
第九章 社区学校(学习点）的建设与管理
第一节 社区学校概述
第二节 社区学校的建设与现状
第三节 社区学校建设的途径与策略
第十章 社区学院农村社区教育管理
第一节 农村社区教育概述
第二节 社区学院开展农村社区教育的策略
第三节 社区教育与乡村振兴
第十一章 社区老年教育管理实务
第一节 社区老年教育概述
第二节 社区老年教育的发展现状
第三节 社区老年教育的途径与策略
第十二章 社区学院的学习激励与绩效评价
第一节 社区学院的评估与督导
第二节 社区教育学分积累与转换制度
第三节 社区教育的绩效与评价
参考文献
后记
第一节 社区教育概述
第二节 社区教育管理
第三节 社区教育与社区学院
第二章 社区学院概述
第一节 社区学院的内含与功能
第二节 国外社区学院的历程与现状
第三节 我国社区学院的历程与现状
第三章 我国社区学院的办学与管理
第一节 社区学院的管理体制
第二节 社区学院的办学与条件
第三节 社区学院的办学运行机制
第四章 社区学院数字化学习平台与资源
第一节 城乡数字化学习概述
第二节 社区教育数字化学习平台与资源
第三节 数字化学习社区建设
第五章 社区学院课程开发与管理
第一节 社区教育课程的内涵与特征
第二节 社区学院课程的设置与分类
第三节 社区学院课程的开发与建设
第六章 社区学院师资队伍的建设与管理
第一节 社区学院师资队伍的内涵与定位
第二节 社区学院师资队伍开发与管理
第三节 社区学院志愿者队伍的管理与培训
第七章 社区学院活动与项目的开发与管理
第一节 社区学院活动的开发与管理
第二节 社区教育项目的开发与管理
第三节 社区教育实验项目与品牌创建
第八章 社区学院学习团队培育与学习型组织建设
第一节 社会学习团队的培育与管理
第二节 社区学习型组织的培育
第三节 社区学院“学习圈”的创建
第九章 社区学校(学习点）的建设与管理
第一节 社区学校概述
第二节 社区学校的建设与现状
第三节 社区学校建设的途径与策略
第十章 社区学院农村社区教育管理
第一节 农村社区教育概述
第二节 社区学院开展农村社区教育的策略
第三节 社区教育与乡村振兴
第十一章 社区老年教育管理实务
第一节 社区老年教育概述
第二节 社区老年教育的发展现状
第三节 社区老年教育的途径与策略
第十二章 社区学院的学习激励与绩效评价
第一节 社区学院的评估与督导
第二节 社区教育学分积累与转换制度
第三节 社区教育的绩效与评价
参考文献
后记
