美国社区学院课程变革与发展研究

作者：周志群

页数：229

出版社：福建教育出版社

出版日期：2012

ISBN：9787533459772

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内容简介

本书对美国社区学院课程变革与发展的进程进行了深入的研究。通过对社区学院在初创时期、初步发展时期、稳步发展时期、繁荣发展时期、成熟时期及1990年至今这六个不同发展阶段课程特征的分析，揭示了其课程发展的科学机制，并总结了其课程发展的历史经验。这对当前我国相应层次的教育改革与创新具有一定借鉴意义。

作者简介

周志群，1969年生，现任福州海峡职业技术学院副院长，副教授，博士，研究方向为外国近现代教育发展与改革。

本书特色

在研究方法上，她主要采用历史的方法进行研究。一种事物的发展变化，要受多种因素的制约与影响。其中最主要就是时代背景、思想理论与该事物本身发展的内在机制。对美国社区学院课程设置发展变化这一教育现象的研究，首先要对其发展过程进行时期划分，以体现它发展变化的历史轨迹，发现它不同发展时期的主要特点与相邻时期的差异与联系。美国社区学院课程设置的科学性，在于它是根据不同历史时期社会对高等职业教育的需求，尊重市场经济的客观规律，培养符合特定时期需要的人才。在对美国社区学院课程设置发展变革的研究中，周志群编著的《美国社区学院课程变革与发展研究》把美国社区学院的发展历史划分为六个时期，这种时期的划分标志是美国的重大历史事件，以它们为起止点。这是作者在本书独创的时期划分方法，对本书研究中的方法运用与保证结论的科学性具有关键作用。

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