职业教育教学改革的理论探讨与实践

开展以市场为导向的高职院校课程建设当前我国职业教育课程改革需要关注的若干问题就业导向的职业教育的反思课程改革：职业教育内涵发展的必然选择——对江苏启动新一轮职业教育课程改革的认识和思考论现代职业教育的目的激活有中国特色的中等职业教育以就业为导向的运行机制从能力本位到新的职业能力观中职教育课程改革的理性选择浅谈以就业为导向 人才培养与课程改革的模式对职业教育课程的几点认识职业教育课程改革取向透析高职教育课程模式及评价“大专业、活模块”专业与课程设置的改革与实践计算机类专业课程体系改革与创新职业院校“儿童连环画”课程开发的思考与研究以课程整合为核心，以教学对话为平台，推进职业教育教学改革——“一重、二对、三整、四发展”教学目标的实施构筑中等卫生职业学校综合课程高职电信工程类专业课程模式构建中若干问题的探讨浅析以市场为导向的专业设置中职学校专业课教学内容改革探索高等职业教育的专业设置探析改革课程体系 培养实用型技术人才——建筑工程技术专业实践性教学环节改革尝试“广州市职业技术教育与制造业发展研究”汽车行业课题研究报告建构主义学习观对高等职业教育课程设置的启示高职环境工程专业课程体系建设实践项目教学法在《Visual Basic》课程中的实践探索浅谈“三段式”教学模式在数控专业实训中的运用职业学校机械专业课教学模式的研究与改革初探以项目课程为主体的模块化校本课程开发的实践与反思浅析中职院校教学模式创新基于建构主义理论的小组自主学习——高职院校英语教育专业精读课教学模式改革初探浅谈“任务驱动”教学方法在信息技术教学中的应用高等职业技术教育教学模式的革新——关于理实一体化教学模式的探讨“1+X”教学模式造就复合型人才案例教学法在市场营销教学中的应用情景模拟教学法在法律专业课中的实践与探索新标准、新教材与新教法教师“教”之五大转变……