
作者:关文信
页数:312 页
出版社:中国人民大学出版社
出版日期:2006
ISBN:9787300077307
电子书格式:pdf/epub/txt
本书特色
本书从整合的视角构建全书的逻辑体系,首先对课程与教学论进行整合研究,形成课程与教学论在实践层面的完整链条,然后分别对课程和教学的基本问题进行研究。全书阐述了课程与教学论的基本内涵及其发展,对课程与教学的目标、内容、实施、评价以及课程结构,校本课程与校本课程开发,教学设计,教学模式,教学环境,教学方法,教学组织形式,教学媒体做了深入的研究,反映了学科的发展趋势,体现了初等教育的特色。
目录
第1章 课程与教学论概述
第2章 课程与教学目标
第3章 课程与教学内容
第4章 课程实施与教学过程
第5章 课程与教学评价
第6章 课程类型与结构
第7章 校本课程与校本课程开发
第8章 教学设计
第9章 教学模式
第10章 教学环境
第11章 教学方法
第12章 教学组织形式
第13章 教学媒体
参考文献
后 记
第2章 课程与教学目标
第3章 课程与教学内容
第4章 课程实施与教学过程
第5章 课程与教学评价
第6章 课程类型与结构
第7章 校本课程与校本课程开发
第8章 教学设计
第9章 教学模式
第10章 教学环境
第11章 教学方法
第12章 教学组织形式
第13章 教学媒体
参考文献
后 记















