作者：刘学山著
页数：198页
出版社：安徽师范大学出版社
出版日期：2024
ISBN：9787567666054
电子书格式：pdf/epub/txt
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内容简介
本书是“2021年教育部教育教学成果二等奖”和“2020年安徽省基础教育教学成果一等奖”项目成果。主要内容围绕“创新命题”这一核心，从理论、实践、案例三个层面展开对小学语文学业评价命题与创新的研究、思考。
本书在总结多年命题实践的基础上，探索创新命题的方向、思路和策略，系统梳理、分析了6年区域性小学语文学业评价命题典型试题，做出评价与建议。内容理论与实践相结合，参考性、实用性强，适合小学语文教师、教研员阅读。
本书特色
我们充满着期盼和希冀，希望给“小语人”打开一扇窗，照亮前行的道路，明晰小学语文命题的宗旨、方向和原则，掌握命题的技巧和方法、策略， 好地明晰教学方向，提升教学质量。 这是团队6年来的思考、探索、实践的成果，是整个命题组一行人的夙愿。始终用研究的视角对待一切，可以避免盲目，看懂现在，走向未来。
目录
第一章小学语文学业评价命题概述
第一节语文学业评价在语文教学中的作用
第二节新时期语文命题的变化分析
第三节当前语文教育对评价命题的新呼唤
第二章学业评价命题的基本要求
第一节据标扣本，体现教、学、评三位一体
第二节关注发展，促进知识、能力、思维相互融合
第三节把握要求，整体设计试卷框架
第四节问题诊断，引导教学改革与反思
第三章学业评价命题的过程与方法
第一节制定学业评价方案和考查目标
第二节确定考查方向和命题范围，形成细目表
第三节整合课内外评价素材，形成题库
第四节改造试题素材，研磨试卷
第五节制定评判标准及参考答案
第六节评价结果的分析与反馈
第四章六大版块命题策略探讨
第一节听力命题策略探讨
第二节基础知识命题策略探讨
第三节积累与运用命题策略探讨
第四节阅读理解命题策略探讨
第五节语文与生活命题策略探讨
第六节习作与表达命题策略探讨
第五章优秀试题样例评析
第一节优秀试题的标准、特征
第二节命题评价结果的运用
第三节听力试题评析
第四节基础知识试题评析
第五节积累与运用试题评析
第六节阅读理解试题评析
第七节语文与生活试题评析
第八节习作与表达试题评析
后记
第一节语文学业评价在语文教学中的作用
第二节新时期语文命题的变化分析
第三节当前语文教育对评价命题的新呼唤
第二章学业评价命题的基本要求
第一节据标扣本，体现教、学、评三位一体
第二节关注发展，促进知识、能力、思维相互融合
第三节把握要求，整体设计试卷框架
第四节问题诊断，引导教学改革与反思
第三章学业评价命题的过程与方法
第一节制定学业评价方案和考查目标
第二节确定考查方向和命题范围，形成细目表
第三节整合课内外评价素材，形成题库
第四节改造试题素材，研磨试卷
第五节制定评判标准及参考答案
第六节评价结果的分析与反馈
第四章六大版块命题策略探讨
第一节听力命题策略探讨
第二节基础知识命题策略探讨
第三节积累与运用命题策略探讨
第四节阅读理解命题策略探讨
第五节语文与生活命题策略探讨
第六节习作与表达命题策略探讨
第五章优秀试题样例评析
第一节优秀试题的标准、特征
第二节命题评价结果的运用
第三节听力试题评析
第四节基础知识试题评析
第五节积累与运用试题评析
第六节阅读理解试题评析
第七节语文与生活试题评析
第八节习作与表达试题评析
后记
