研究型大学教师胜任特征与绩效

作者：贾建锋,孙新波,朱珠著

页数：192

出版社：科学出版社

出版日期：2017

ISBN：9787030512918

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内容简介

随着知识时代的来临，大学(尤其是研究型大学)成为培育高素质人才的重要组织形式，教师作为衡量研究型大学质量的重要标准，其胜任特征的高低关乎组织的发展方向。基于此，贾建锋、孙新波、朱珠著的《研究型大学教师胜任特征与绩效》在构建研究型大学教师胜任特征模型的基础上，探讨研究型大学教师团队胜任特征的匹配机制，检验感知创新战略对研究型大学教师胜任特征与创新绩效关系及人力资源管理强度对其胜任特征与工作绩效关系的作用机制，提出层次结构情境下研究型大学绩效的个性优势识别与评价方法。本书将理论研究与实际问题相结合，规范研究与实证研究相结合，反映了研究型大学教师胜任特征与绩效的研究进展与成果。 本书可作为教育学和工商管理领域本科高年级学生和研究生教材，同时也可供这一领域高等院校教师、研究机构工作人员和实践工作者阅读。

作者简介

贾建锋，管理学博士，东软集团股份有限公司博士后，东北大学工商管理学院一级副教授，硕士生导师，创新创业学院副院长，美国罗格斯大学访问学者，沈阳市高校青年教师教学标兵，东北大学首批高层次人才培养计划“曙光学者”入选者，兼任国家自然科学基金委员会管理科学部同行评议专家，国家人力资源与社会保障部干部教育培训专家，辽宁省大学生创新创业基地协作体理事长，辽宁省管理科学研究会副秘书长，辽宁省行为科学学会常务理事，辽宁省人力资源和社会保障学会理事，沈阳市咨询策划行业协会常务理事，东软软件人才培训中心荣誉讲师，以及多个国内外期刊的同行评审人。其主要研究领域为组织行为与人力资源管理、创新创业管理。近年来，他作为项目负责人主持国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、教育部人文社会科学基金项目等国家与省部级项目20余项；围绕研究领域在Nankai Business Review International、《管理世界》、《南开管理评论》、《中国软科学》、《科学学研究》、《科研管理》、《管理评论》、《中国管理科学》、《经济管理》、《管理科学》、《管理学报》、《系统管理学报》、《管理工程学报》、《预测》、《研究与发展管理》、《科学学与科学技术管理》和《运筹与管理》等国内外重要期刊与国际会议发表论文70余篇，在科学出版社与经济科学出版社出版专著4部；相关研究成果获得各类奖励20余项。 孙新波，管理学博士，东北大学本科教学委员会委员，工商管理学院副院长，EMBA教育中心执行主任，“企业转型”研究中心主任，教授，博士生导师，澳大利亚墨尔本大学商业与经济学院访问教授，加拿大拉瓦尔大学经济与管理学院访问学者，首届全国百篇优秀教学案例奖获得者，辽宁省教学名师，辽宁省教育科研先进个人，辽宁省“百千万人才工程”千人层次，辽宁省优秀青年骨干教师，沈阳市“三育人”优秀个人，宝钢优秀教师奖获得者，东北大学教学名师，兼任国家自然科学基金委管理科学部同行评议专家，国家人力资源与社会保障部干部教育培训专家，教育部学位与研究生教育发展中心通信评议专家，“中国·实践·管理”学术委员会委员，“邮储银行杯”网络商务创新应用大赛全国总决赛评委，辽海讲坛专家库专家以及全国百篇优秀教学案例和多个学术期刊的同行评审人。其主要研究领域为一般管理及管理哲学、组织与战略管理、激励与领导力、创新及创业、企业转型等。近年来，他作为项目负责人主持国家自然科学基金项目等国家与省部级项目30余项；围绕研究领域在管理学重要期刊与学术会议发表论文80余篇，出版著作／教材11部，提出并构造了激励协同四类序参量、基于S矩阵理论的人性素假设、众创式协同教学模式等概念和理论架构；其相关研究成果获得各类奖励30余项。他长期从事《管理学原理》《管理哲学》《管理哲学与领导力》《易学与中国管理艺术》《项目管理》《企业创新创业管理》等课程的教学研究工作，其中《易学与中国管理艺术》课程是辽宁省和国家首批精品视频公开课，《管理哲学》是东北大学和辽宁省精品资源共享课，也是东北大学首批慕课建设课程（MOOC），《项目管理》教材是辽宁省和国家“十二五”规划教材。 朱珠，工学博士，辽宁大学信息学院讲师，辽宁大学中青年骨干教师，现于中国科学院沈阳自动化研究所从事博士后研究工作，主要研究领域为电子商务与知识管理、行为运作管理和企业资源优化。近年来，其发表学术论文20余篇，作为项目负责人主持教育部人文社会科学基金项目1项，中国科学院重点实验室开放课题1项，企业横向项目1项；其作为主要成员参与完成多项国家“863”研究项目，1项国家自然科学基金重点项目和1项国家科技支撑计划项目。其相关研究成果获全国行为科学联席会优秀论文三等奖、辽宁省自然科学学术成果奖一等奖及辽宁省管理科学研究会优秀论文一等奖等10余项奖励。

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